Аппликация «Разноцветные шары»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации «Разноцветные шары»

Цель: формирование умения наклеивать готовые формы (круги, закреплять названия 4 основных цветов.

Задачи:

Познакомить с произведением Н. Пикулевой "Надувала кошка шар", обогащать и активизировать речь детей;

развивать зрительное и слуховое внимание ребенка, мелкую моторику рук;

Воспитывать самостоятельность, аккуратность, отзывчивость и доброту.

Образовательная область: Художественное творчество

Интеграция образовательных областей: Социально коммуникативное, речевое развитие, физическое развитие.

Методы и приемы:

словесные (игровая ситуация,

наглядные (показ приемов работы,

практические (пальчиковая игра "Кошечка", создание аппликации,

Предварительная работа: разучивание пальчиковой игры "Кошечка", чтение произведения Н. Пикулевой "надувала кошка шар"

Формы и виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, творческая.

Материалы и оборудование: игрушка кошки, круги 4 основных цветов по колличеству детей вырезанные воспитателем, белые листы с изображением цветных веревочек, клеевые карандаши, клеенки, салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель показывает кошку.

Ребята, посмотрите к нам в гости пришла кошка. Давайте с ней поздороваемся. (дети здороваются)

Ребята, я вижу наша кошка грустная. Давайте спросим у нее что случилось?

Воспитатель читает стихотворение Н. Пикулевой "Надувала кошка шар"

Надувала кошка шар,

А котенок ей мешал:

Подошел и лапкой топ!

А у кошки шарик хлоп!

Ребята посмотрите, вот так кошка надувала шар. (показ с жестами)А что делал котенок? Что случилось с шариком? Воздушные шары лопаются легко. А давайте мы с вами подарим кошке шарики, которые сделаем сами. И кошка наша будет очень рада.

Показ готовой аппликации. Посмотрите ребята, сколько много шаров и у каждого есть веревочка, чтоб кошка смогла их удержать. А сейчас давайте поиграем повторяйте за мной.

Мыли мылом ушки

Мыли мылом ножки,

Ах какие ладушки,

Ладушки ладошки.

Наврили кашки,

Помешали ложкой,

Ах, какие ладушки,

Ладушки ладошки.

Ребята посмотрите, у нас на столе лежат листочки на которых изображены разноцветные веревочки для шариков и круги. Мы с вами будем к каждой веревочке подбирать нужный шарик по цвету. На какую фигуру похож шарик? как называется эта фигура?

Правильно круг. Скажите какого цвета у меня круги (желтые, зеленые, синие, красные)

Правильно, молодцы. посмотрите как я буду подбирать шары к веревочкам. я возьму круг касного цвета положу его на листок с красной веревочкой, а потом аккуратно прижму салфеткой. остальные круги я наклею точно также. (Уточнить у детей к каким веревочкам какой шарик они будут наклеивать). А теперь перед тем как начать давайте разомнем наши паольчики.

Вот убрав царапки

Кошка моет лапки.

Мордочку и ушки

на своей макушке.

Ребята возьмите круги и приклейте их к веревочкам. (Воспитатель следит за правильным выполнением работы, оказывает помощь детям которые в ней нуждаются).

Ребята, покажите кошке какие красивые шарики у вас получились. ребята кошке очень понравились ваши шарики и она говорит вам спасибо.