конспект нод по аппликации для второй младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе.

Тема: «Шарики катятся по дорожке»

Цель: Знакомить детей с предметами круглой формы.

Задачи: побуждать детей обводить форму по контору пальцами одной и другой руки, называя ее круглый шарик. Учить приёмам наклеивания.

Оборудование: разноцветные шарики, шарик- Колобок, листы бумаги, клей, подставки,

кисточки, клеенки, бумажные салфетки.

Ход занятия:

1. Орг. момент

Воспитатель:

- Ребята! К нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Помогите мне отгадать, как его зовут, из какой он сказки?

Он от дедушки ушел

И от бабушки ушел.

Только, на беду, в лесу

Встретил хитрую Лису.

(Колобок)

Воспитатель выкатывает мячик-колобок.

- Ребята, что он делает? - Катится. - А как вы думаете, какой он формы? - Круглой.

Воспитатель: Правильно, ребятки!

2. Основная часть

Рассматриваем с детьми предметы круглой формы. Воспитатель держит в руке шарик.

Что это такое, ребятки? (Ответы детей)

Воспитатель:

Какой формы шарик, ребятки? (Ответы детей)

Воспитатель:

Будем с шариком играть

И ладошки согревать

Раз катаем, два катаем

И ладошки согреваем

Сильней на шарик нажимаем

В руку правую возьмем

В кулачок его сожмем

В руку левую возьмем

В кулачок его сожмем

мы положим шар на стол

И посмотрим на ладошки

И похлопаем немножко

Правильно, ребятки. Давайте посмотрим, какие еще предметы похожи на круг? (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята!

/Я показываю детям бумажную «дорожку» 15х5/

- Это будет дорожка. Посмотрите, как я буду катать разноцветные шарики по этой дорожке, как будто катится колобок.

Сегодня мы будем с вами наклеивать кружки из бумаги на такие вот дорожки. Посмотрите вот на эту «дорожку», видите как аккуратно наклеены кружки.

- А делать это надо так (показываю и одновременно объясняю детям).

Для этого нам нужно положить кружочки цветной яркой стороной вниз на клеёнку, намазывать клеем надо не цветную сторону кружка, а обратную, она всегда белого цвета. Аккуратно чуть-чуть обмакнуть кисточку в клей, снять лишнюю капельку о край розетки и, придерживая кружочек пальчиком другой руки, намазать его клеем. Намазывать надо всю сторону кружка. Затем положить кисточку в подставку и взять кружочек пальцами обеих рук и положить клеем вниз на полоску бумаги, его надо прижать к полоске салфеткой, и всей ладонью. (Работать надо на клеенке, чтобы не испачкать стол).

3. Физминутка (2 мин.):

Колобок, колобок, (Идут в полуприседании, поставив руки на пояс)

Колобок — румяный бок (Идут в полуприседании, поставив руки на пояс)

По дорожке покатился (Бегут на носочках, держа руки на поясе.)

И назад не воротился. (Бегут на носочках, держа руки на поясе.)

Встретил мишку, волка, зайку, (Встав лицом в круг, изображают медведя, волка, зайца)

Всем играл на балалайке. (Изображают игру на балалайке.)

У лисы спел на носу, — (Пляшут вприсядку.)

Больше нет его в лесу. (Разводят руками

 (Во время занятия слежу за правильностью выполнения работы. Помогаю, где нужна моя помощь).

4. Заключительная часть (итог)

Наше занятие подходит к концу. Чем же мы сегодня занимались?

- Приклеивали шарики на дорожку.

- Какой формы они? - Круглой? Оценка работы каждого.

- Посмотрите-ка ребята, как много красивых шариков катятся, все они разноцветные,

аккуратные, веселые.

- На этом занятие окончено. Все сегодня очень постарались, потрудились и поэтому «дорожки» с шариками получились очень красивыми.

Занятие окончено. Прощание с колобком