Конспект занятия по аппликации в технике пластилинографии «Матрёшка» в подготовительной группе
занимательные факты по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по аппликации в технике пластилинографии «Матрёшка»

Цель: продолжение знакомства с предметом народного творчества, изделием русских мастеров – матрёшкой.

Задачи:

- развивать творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству;

- учить отражать характерные особенности оформления матрёшки в нетрадиционной технике – пластилинографии;

- закрепить способы работы в технике «пластилинография» : выполнение декоративных элементов, раскатывание, сплющивание, размазывание;

- закреплять умение смешивать пластилин разного цвета для получения нужного оттенка;

- учить доводить начатое дело до конца;

- воспитывать интерес к народной игрушке.

Материал для работы: силуэты матрёшек, вырезанные из бумаги и наклеенные на картон, набор цветного пластилина, стека, игрушка – матрёшка.

Интеграция областей: Познавательное развитие, Художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Ход занятия.

Дети усаживаются на рабочие места, раздаётся стук в дверь.

Входит девочка с матрешками. Матрешки здороваются с ребятами, рассказывают историю появления матрешки.

Дети рассматривают наряды матрешек.

- Во что одеты наши матрешки?

- Давайте поиграем в игру «Опиши матрешку»

- Расскажите какие матрешки, опишите их внешний вид. (Дети называют прилагательные, которые описывают внешний вид матрешки).

- Какие вы молодцы! Какие красивые слова подобрали для наших матрешек.

- А давайте, ребята, покажем нашим матрешкам, что мы тоже можем украшать наряды таким же игрушкам, как наши гости. А наши матрешки полюбуются.

Самостоятельная деятельность детей.

Физкультминутка «Матрёшки»

Хлопают в ладошки дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)

На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Топают матрешки. (Топают ногами)

Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)

Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Девчонки озорные, матрешки расписные.

В сарафанах ваших пестрых (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Вы похожи словно сестры. Ладушки, ладушки, веселые матрешки. (Хлопают в ладоши)

После физминутки ребята продолжают работу.

Во время работы воспитатель наблюдает за выполнением задания, подсказывает и хвалит детей.

Итоги занятия.

- Ребята, о какой русской народной игрушке мы сегодня с вами беседовали?

- Из какого материала изготавливают народные умельцы матрешек?

- У вас получились настоящие русские матрёшки - красавицы!

- Какое настроение возникает, когда вы смотрите на матрёшку?

- Посмотрите, ребята, матрешки получились разные, но все они очень красивые, потому что вы все очень старались выполнить свое задание.