"Осеннее дерево"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации

«Осеннее дерево»

Вторая младшая группа

Цели:

- создание "Осеннего дерева" из ватных дисков

Задачи:

- развивать ориентировку на листе бумаги;

- учить пользоваться клеем, салфеткой;

- закреплять навыки аккуратного пользовать  клеем;

- развивать чувство цвета и композиции, воображения;

- развивать мелкую моторику рук;

- воспитывать любовь к природе;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости пришел Зайчик. Давайте с ним поздороваемся.

Ребята, Зайчик пришел не просто так. Он хочет, чтобы мы ему помогли отгадать загадку и узнать какое сейчас время года.

Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

                          (осень)

Воспитатель: Ребята, а по каким приметам мы узнаем, что наступила осень?

Дети: Идет дождь, дует ветер, холодно, сыро, пасмурно, пожелтели листья и т. д.

Воспитатель: Наступила осень, листочки стали желтеть и опадать. А называется это листопадом. На прогулке мы с вами видели красивые осенние деревья, собирали опавшие листочки. А какого цвета листочки мы собирали? 

(ответы детей)

Да, листья осенью и жёлтые, и красные, и даже коричневые. Ребята, а хотите, чтобы красота осени была с нами подольше?

(ответы детей)

Тогда давайте мы с вами сделаем своё осеннее дерево, которое будет радовать нас в группе своей красотой очень долго.

Посмотрите, что у вас на столе: ватман, на котором нарисовано дерево, клей, салфетки. Ребята, давайте сегодня нарисуем осенний наряд деревцу, ведь все деревья стоят нарядные, а наше дерево почему-то без листочков. Но сначала повторим его строение

(дети называют строение дерева: корень, ствол, ветки)

Воспитатель: Ребята, Зайчик принес нам сюрприз -  ватные диски. Давайте мы их разукрасим это будут листочки на наше дерево, что бы оно стало красивым.

Продуктивная деятельность (аппликация).
В баночки с водой добавляем гуашь, в одну непроливайку добавляем желтую гуашь в другую красную.

• 
  На столе располагаем ватные диски и окрашиваем их.
• 
  Наполненный шприц красной краской аккуратно окрашиваем одну часть ватный дисков, оставшиеся диски окрашиваем желтым цветом.

• На желтые ватные диски добавляем немного красного цвета.

• Цветные диски оставляем высыхать. Как только ватные диски подсохнут, можно приступать к работе. На обратной стороне коричневого картона рисуем ствол дерева.

• Далее вырезаем ствол дерева, наносим на ствол клей и наклеиваем его на белый картон.
• 
  На цветной диск наносим клей и клеем на макушку ствола, также на последующие диск наносим клей и располагаем рядом с наклеенным диском, так пока не наклеим все диски.

• Когда все диски будут наклеены - получим полноценное чудесное дерево!!!

Вы хорошо поработали и, наверно, устали, давайте немного отдохнем. Осень часто дует холодный, северный ветер, давайте поиграем с ветром.

Физминутка «Ветерок»

Ветер веет над полями,

И качается трава,

Облако плывет над нами,

Словно белая гора. (Качают руками над головой.)

Мы вперед руками вертим.

И у нас тут дует ветер.

А теперь назад покрутим.

Снова ветер делать будем. (Вращение рук вперед.)

Сильный ветер ветки крутит,

Словно самый тонкий прутик.

Елки ветер клонит тоже,

Мы с тобой на них похожи. (Вращение корпусом влево, вправо.)

Дует ветер с высоты,

Гнутся травы и цветы,

Вправо-влево, влево-вправо,

Клонятся цветы и травы. (Наклоны в стороны.)

По опушке ветер скачет,

Словно легкий-легкий мячик.

Раз прыжок и два прыжок,

Утихает ветерок. (Прыжки.)

Ветер стих, взошла луна,

Наступила тишина. (Дети садятся.)

Воспитатель: Ребята, Ёжик хочет поиграть с нами в игру.

Пальчиковая гимнастика «Зайчик»

Жил-был зайчик -

(хлопают в ладоши)

Длинные ушки

(три пальца в кулак, указательный и средний - ушки).

Отморозил зайчик

(сжимают и разжимают пальцы обеих рук)

Носик на опушке

(трут нос).

Отморозил носик

(сжимают и разжимают пальцы обеих рук),

Отморозил хвостик

(гладят кобчик)

И поехал греться

(крутят руль)

К ребятишкам в гости.

Там тепло и тихо

(разжимают кулаки обеих рук),

Волка нет

(хлопают в ладоши),

И дают морковку на обед

(поглаживают живот ладонью ведущей руки по часовой стрелке).