Платье для мамы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации

«Платье для мамы».

Цель: Создать условия для творческого воображения детей.

Задачи: Закреплять умения детей вырезать платье симметричным способом с помощью лекало. Развивать умение правильно складывать бумагу. Формировать уважительное отношение к любой профессии. Развивать фантазию, воображение. Воспитывать аккуратность. Воспитывать желание сделать приятное родному человеку.

Оборудование:  Вырезанные лекало (шаблоны на выбор), цветная бумага, ножницы, клей, салфетки, каталог платьев.

Предварительная работа: Беседа о профессии модельера, дизайнера, швеи, закройщика. Рассматривание каталогов одежды, деталей одежды. Чтение стихотворений и отгадывание загадок о платье.

Словарная работа: ателье, модельер, дизайнер, лекало.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята я сегодня пришла в группу и увидела вот такие рекламки.  Посмотрим что в них написано?

Воспитатель: Открывается дизайнерская студия!

А вы знаете, кто там работает? (модельеры, дизайнеры, швеи, закройщики)

Ребята, а вы хотели бы попробовать себя в роли модельера?

Ребята скоро будет замечательный праздник «День матери»

На праздник все одеваются нарядно.  Ребята, а вы как думаете, какая одежда подойдет для праздника?

Представьте себе, что вы модельеры и дизайнеры одежды. Сегодня мы изготовим для своих мам нарядные платья.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какой каталог платьев подобрала!

Просмотр каталога и обсуждение  с детьми.

Воспитатель: Ребята,  посмотрите, из каких деталей состоит платье? (рукава, воротник, карманы, пояс, перед, спинка.)

Платья бывают с длинным рукавом, бывают с коротким. Есть платья однотонные а есть цветные.

Воспитатель: Ребята, а чем можно украсить платье? (брошь, рюши, орнамент)

Воспитатель: Ребята, а кто мне скажет, как вырезать квадрат? А из квадрата круг?

Воспитатель: А треугольник?

Воспитатель: Ребята, а какую фигуру можно получить из квадрата? (ромб)

Воспитатель: А овал? (из прямоугольника)

Воспитатель: А еще из прямоугольника можно нарезать полоски.

Воспитатель: Молодцы все вспомнили.

На столе лежат лекала платьев и цветная бумага.

Воспитатель: Ребята выберите понравившееся лекало (шаблон) платья и цвет вашего платья. Подумайте и возьмите что нужно вам для платья (кармашки, воротнички, цветочки, полоски)

Воспитатель: А какое платье хочешь выбрать ты?

Ты подумал, какие детали будут на твоем платье?

Но прежде чем начать работу проведем физминутку.

Маме нужно отдыхать. (Потягиваться)

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу. (Ходьба на носочках)

Маму я не разбужу.

Я сейчас тихонько проскользну, (Семенящий шаг)

Подарок мастерить начну.

Воспитатель: Присаживайтесь, пожалуйста, за свои рабочие места! Сегодня вы модельеры и дизайнеры, и вы сами выбираете, какое платье будете делать? как и чем будете украшать свое платье. Ребята давайте вспомним про технику безопасности при работе с ножницами?

- не подносить ножницы к глазам

- подавать кольцами вперед

- убирать ножницы сомкнутыми

 Приступаем к работе. Ребята выбрали шаблон понравившегося платья.  Потом берем лист цветной бумаги  и складываем пополам. Ложим лекало по сгибу бумаги и обводим. Вырезываем платье. Ложим на стол и пробуем его украсить карманами, воротничком, поясом, орнаментом по подолу платья. Узор выкладывается на шаблоне.  Приклеиваем все на платье.

Воспитатель: Ребята, а теперь мы сделаем наше платье праздничным.

Дети подходят к столу и самостоятельно выбирают декор для платья (пайетки, стразы)

Потом приступают к декорированию платья!

После декорирования кладем все работы  на стол и рассматриваем.

Воспитатель: Молодцы ребята, как много мы сегодня сделали.

Посмотрите, у кого получилось необычное платье?

В чем была сложность при изготовлении платья?

Ребята, а кому понравилось какое платье?  Почему?

Я верю, что мама оценит ваш труд и с удовольствием сошьёт его. Сейчас мы с вами создадим свой каталог одежды и поместим его в приемной. Вечером мамы придут, и вы представите им свои платья!