Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (декоративно-прикладное творчество) в подготовительной группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Открытое занятие.

Конспект образовательной деятельности

 по художественно-эстетическому развитию

(декоративно-прикладное творчество) в подготовительной группе.

Тема: Платье для Золушки.

Задачи:

Образовательные задачи:

- знакомить с профессией  модельера -дизайнера одежды, придумывать и создавать необычные платья из бумаги в технике аппликация.

Развивающие задачи:

- развивать творческие способности, умение нестандартно мыслить, аккуратно выполнять работу, доводить начатое дело до конца.

Воспитательные задачи:

- воспитывать аккуратность в работе с бумагой и клеем, самостоятельность

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций в детских книжках, просмотр мультфильма «Золушка» Ш. Перро.

Материал: презентация, шаблоны праздничных нарядов, материал для украшения наряда для Золушки  (различные виды бумажных салфеток), клей ПВА.

Ход:      

Вводная часть – настройка на занятие.

Включается презентация. К детям обращается Фея Крестная и говорит, что у них во дворце состоится бал и её крестница Золушка собирается туда пойти в красивом наряде. Но её волшебная палочка, почему - то перестала колдовать. И просит детей ей помочь. Необходимо пройти несколько испытаний.

После прохождения заданий переходим к следующему этапу.

В.: Рябята, что будем делать? Как мы можем помочь Крестной Золушки? Направляю и координирую деятельность детей. Подвожу к тому, что нужно придумать платье для Золушки для королевского бала.

В.: Я приглашаю вас в «Ателье».

Часть группы заранее оформлена в стилистике Ателье. На столах материал для работы, эскизы-образцы платьев.

В.: Посмотрите вокруг, что вы видите?

В.: Здесь работают модельеры – дизайнеры.

В.: Кто такие модельеры?

В.: Как вы думаете, чтобы сшить платье, костюм, что для этого нужно?

Правильно, нужно составить эскиз, выбрать материал, приготовить выкройку, а потом по эскизу сшить изделие.

В.: Ребята, а вы знаете, что нужно портному для работы?

Воспитатель показывает неправильный вариант.

В.: Может быть это?

В.: Выберите то, что нужно портному.

В.: Вы сегодня тоже будете в роли модельеров – дизайнеров. Вы не забыли кому мы будем помогать?

В.: Тогда давайте приступим к изготовлению новых нарядов для Золушки. Ребята, у вас уже появились идеи, каким будет праздничный наряд для Золушки? Что вам понадобится для работы?

В.: Ну тогда можно смело приступать к работе.

Воспитатель обращает внимание на материал, который им может пригодится для работы. Напоминаю о правилах пользования ножницами. Во время работы дети свободно передвигаются по группе, создавая эффект работы в «Ателье».

В.: Ребята, готовые работы можно выставлять на выставку.

В.: Ребята, вам понравилось быть в роли дизайнера?

Как вы думаете, мы справились с заданием?

В.: Ребята, как мы можем отправить наши работы Фее?

Воспитатель выслушивает предположения детей, предлагает отправить папку с фотографиями через сказочный портал.

Воспитатель отправляет фотографии письмом с помощью телефона.

Фея Крёстная говорит, что через сказочный портал получила она фото новых моделей и благодарит детей за помощь.