Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на тему: «Оденем куклу на прогулку»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на тему: «Оденем куклу на прогулку»

Ход образовательной деятельности
Воспитатель: На улице снег. Ребята, когда вы шли в детский сад, было холодно, мороз щипал вам щечки? 
Дети: да. 
Воспитатель: Это ребятки, зима. На улице холодно, идет снег, люди стали одеваться теплее. Что мы видим за окном? 
(Высказывания детей) Снег. 
Воспитатель: Где лежит снег? 
Дети: На дороге, на деревьях, на крыше домов и т. д. 
Воспитатель: А какой у нас снежок? 
Дети: (высказывания детей) белый, холодный, пушистый и т. д. 
Воспитатель: Посмотрите, дети, как одеты прохожие? (высказывания детей) 
Воспитатель: Вы хотите погулять? 
Дети: Да.

Стук в дверь, появляются куклы Даша и Маша. Даша кашляет, Маша чихает.

Воспитатель: Что с вами, девочки?

Девочки: Мы заболели.

Воспитатель: Где же вы так простудились?

Девочки: На прогулку ходили гулять.

Воспитатель: Вы, наверное, раздетые ходили гулять?

Девочки: А у нас нет тёплой одежды.

У вас рукавичек нет? Не волнуйтесь, Даша и Маша, наши дети вам помогут. Ребята, хотите помочь Даше и Маше? (Да, поможем)

Воспитатель объясняет детям приёмы рисования, помогает разложить готовые формы, чтобы получился красивый узор.

«Варежка»

Маша варежку надела:

«Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал».

Маша варежку сняла:

«Поглядите – ка, нашла!»

Ищешь, ищешь и найдешь,

Здравствуй, пальчик, как живешь?

Сжать пальцы в кулачок.

Все пальцы разжать, кроме одного.

Разогнуть оставшийся согнутым палец.

Сжать пальцы в кулачок.

Воспитатель: Но, ребятки, наша Катя в платье, а разве сейчас можно идти на улицу в платье? 
Дети: Нет
Воспитатель: А почему? 
Дети: (высказывания детей) на улице зима, снег, холодно. 
Воспитатель: Правильно ребятки, на улице зима, нужна теплая одежда.
Воспитатель: Ребята давайте все вместе, дружно поиграем с Катей. 
5. Физкультминутка
(Дети выполняют движения, о которых говориться в тексте) .
На дворе мороз и ветер, 
На дворе гуляют дети, 
Ручки, ручки потирают, 
Ручки, ручки согревают. 
(Дети потирают одну ладонь о другую) 
Не замерзнут ручки-крошки –
Мы похлопаем в ладошки. 
Вот как хлопать мы умеем, 
Вот как ручки мы согреем! 
(Хлопают в ладоши) 
Чтоб не зябли наши ножки, 
Мы потопаем немножко. 
Вот как топать мы умеем, 
Вот как ножки мы согреем! 
(Топают ногами в такт словам) 
Воспитатель. Вот мы и готовы к прогулке. Кукле Кате понравилось, как вы сегодня правильно и быстро одевались, как помогли ей правильно одеться. Ей понравилось, как вы помогали друг другу и не забывали благодарить. Молодцы! А сейчас возьмем куклу Катю на прогулку покататься с нами с горки.