Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественной деятельности по художественно-эстетическому развитию в старшей группе "Аппликация крокодил Гена"
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в старшей группе

«Аппликация крокодил Гена»

Интеграция образовательных областей художественных творчеств:

Коммуникация, продуктивная.

Формы организации:

Совместная деятельность педагога и детей

Материал и оборудование квадраты, прямоугольника, кружочки, овалы на каждого ребенка.

Задачи: Учить детей делать из геометрических фигур аппликацию декоративного крокодила, развивать воображение творческую радость.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1. Вводное слово воспитателя.

Педагог показывает рисунок крокодила гены и предлагает детям попробовать из имеющихся фигур (квадрата, треугольника, овала, круга) сложить крокодила.

Вначале выбирают фигуру для туловища. Дети предлагают треугольник, для хвоста и головы предлагают овалы. Затем прилепляются глаза.

Основная часть.

Педагог показывает готовую аппликацию сделать крокодила. Дети складывают крокодила Гену из тех фигур, которые им больше нравится, а затем выполняют аппликацию, самостоятельно.

Итог: Дети рассматривают работы могут составить небольшой рассказ.