Конспект ООД по лепке в подготовительной к школе группе на тему: «Лесные жители»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект ООД по лепке в подготовительной к школе группе

на тему: «Лесные жители»

Задачи: 

1. Образовательные: упражнять детей в свободном использовании для создания образов разнообразных приемов, усвоенных ранее. Закреплять умение передавать форму основной части и других частей, их пропорции, позу, характерные особенности; обрабатывать поверхность формы движениями пальцев и стекой. 2.Развивающие: развивать образные представления, творчество детей.  

3. Воспитательные: воспитывать доброту,  желание помогать тем, кто нуждается в помощи.

Оборудование: пластилин, дощечки, стеки; композиция из лего – конструктора «Лес»; загадки.

Ход:

- Доброе утро!

Для начала встанем в круг,

Сколько радости вокруг!

Мы все за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Мы готовы поиграть.

Можно встречу начинать!

- Ребята, к нам сегодня в гости пришел Старичок – Лесовичок. Он пришел к нам просить вас помочь ему найти в лесу его друзей, лесных жителей. Вы поможете?

Но сначала мы должны доказать, что мы настоящие друзья леса.

            Здравствуй, лес, дремучий лес,

        Полный сказок и чудес!

        Ты о чем шумишь листвою

        Ночью темной, грозовою?

        Что там шепчешь на заре,

        Весь в росе как в серебре?

        Кто в глуши твоей таится?

        Что за зверь? Какая птица?

        Все открой, не утаи:

        Ты же видишь — мы свои!

- Ребята назовите правила поведения в лесу (Дети называют правила поведения в лесу).

- А теперь отгадайте загадки о лесных друзьях Старичка – Лесовичка.

1. Любит кушать он малину

    И в берлоге спать всю зиму.

    Страшно может он реветь,

    А зовут его… (медведь).

2. Догадайтесь, кто же это?

    В шубку рыжую одета.

    И не рыба, и не птица.

     Это — хитрая… (лисица).

3. Он в лесу дремучем рос,

    Серой шерстью весь оброс.

    В зайцах вкусных знает толк

    Злой голодный серый… (волк).

4. Что за зверь такой лесной?

В белой шубке он зимой.

Всех боится зверь-трусишка.

Как зовут его? (Зайчишка)

5. Проворная зверюшка

    Живет в дупле-избушке.

    Целый день скок-поскок,

    Отыскала грибок,

    Нанизала на сучок,

    Заготовила впрок. (Белка).

- Ребята, чтобы найти их в лесу зверей, мы слепим их из пластилина.

Но сначала вспомним, из каких частей мы будем лепить животное. (Дети называют)

- У кого вытянутая мордочка?

- А какие хвосты у животных?

- А какие ушки у них?

- А как передвигаются?

Пальчиковая гимнастика

Сидит белка на тележке

Продает она орешки: (Сжимать, разжимать пальцы)

Лисичке- сестричке, (Большие)

Воробью, синичке, (Указательные, средние)

Мишке косолапому, (Безымянные)

Зайке усатому. (Мизинец).

- Ребята, давайте разделимся на пары и каждая пара будет лепить одно животное. Приступайте к работе.

Самостоятельная работа детей. Дети выставляют свои работы на импровизированный лес.

Итог: - Ребята, посмотрите, как в лесу стало весело, когда все животные нашлись. Давайте расскажем, кому какое животное понравилось и почему.

- Спасибо, ребята, что помогли Старичку – Лесовичку найти его друзей.