Пластилинография "Веточка вербы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Задачи:

Образовательные:1. Формирование понятия "весна";

2. Уточнение и расширение словаря по теме: верба

Развивающие:

1. Развивать умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилина, передавать характерные особенности вербы.

2. Развивать приёмы раскатывания, сплющивания, примазывания пластилина деления на части;

3. Развивать мелкую моторику рук;

Воспитательные: 1. Воспитывать эстетическое восприятие, любовь к природе, желание

передавать её красоту в своём творчестве

Материал: весенние веточки, пластилин

Ход образовательной деятельности

Отгадывание загадки:

Я распускаю почки

В весенние листочки

Деревья поливаю

Движением полна,

Зовут меня. (весна)

Воспитатель:молодцы ребята,сразу видно,что вы наблюдательны. А какие ущё признаки весны вы знаете?

Дети: тает снег,травка растёт,возвращаются из тёплых краёв птицы.

воспитатель:Верно,весной оживает всё кругом. Всё начинает расти и цвести. Вся природа приходит в движение. с деревьями что происходит весной? Дети:Распускаются почки,появляются первые листочки.

Воспитатель:Молодцы,Я хочу вам показать весеннюю веточку. На ней уже распустились почки. Это ветка вербы. Она одна из первых просыпается ото сна. Ребята давайте изобразим весенние веточки с помощью пластилина. Давайте внимательно рассмотрим ветки вербы. На ветках есть серёжки.

--Какого цвета серёжки (белые)

--Какой они формы (овальные)

--Как расположены серёжки (поочерёдно)

--Какие ветки вербы (прямые,ровные)

Воспитатель:А теперь приступим к нашей работе.

Воспитатель:Дети,ваши пальчики устали. Давайте их немного разомнём.

Пальчикова

гимнастика

Иди, весна, иди, красна, (Дети пальчиками «идут» по столу.)

Принеси ржаной колосок, (Загибают по одному пальчику на

Овсяный снопок, обеих руках, начиная с мизинца).

Яблоки душистые,

Груши золотистые,

Большой урожай в наш край

Воспитатель: Итог занятия