НОД по сенсорному развитию мл.гр " Рыбки для Мурки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД сенсорному развитию во второй младшей группе тема: «Рыбки для Мурки»

Цели: создать у детей положительный, эмоциональный настрой развивать у детей фантазию, продолжать развивать мелкую моторику рук ,учить детей слушать и понимать задаваемые вопросы и отвечать на них закреплять знания детей о цвете, форме, величине продолжать учить детей вдавливать детали в тесто, создавая изображение; формировать интерес к работе с тестом

Материалы: мягкая игрушка кошка, основа из теста в форме рыбки любого яркого цвета, семена подсолнуха, горох и др.

Прием лепки: вдавливание

Предшествующая работа: Обучение детей пальчиковой игре «Рыбки». Разучивание игрового упражнения «С добрым утром!», стихотворение «Моя рыбка», познакомить с материалом (соленое тесто)

Интеграция областей: социализация, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка.

                                                  Ход занятия:

Воспитатель:

Игровое упражнение «С добрым утром!» (дети в кругу)

- С добрым утром, глазки! (указательным пальцем поглаживать глаза)

Вы проснулись?

С добрым утром, ушки! (ладонями поглаживать ушки. Приложить ладони к ушам, как Чебурашка)

Вы проснулись?

С добрым утром, ручки! (поглаживание рук)

Вы проснулись?

С добрым утром, ножки! (поглаживание ног)

Вы проснулись?

С добрым утром, солнце! (поднять руки вверх и посмотреть глазами вверх)

Мы проснулись!

Садимся на стульчики.

- Дети, сегодня к нам в гости пришел очень интересный зверек, отгадайте кто это:

У норы она сидит

И добычу сторожит,

Сама мохнатенькая, да усатенькая

Зеленые глаза, всем мышам гроза!

- Кто это? Догадались?

   Дети: кошка

Воспитатель: Молодцы! Конечно, это кошка! Давайте ее позовем.

Дети: кис-кис-кис!

Воспитатель: Вот она! Ее зовут Мурка. Давайте поздороваемся с ней: «Здравствуй, Мурка».

Дети: Здравствуй, Мурка.

Игра «Как у котика»

Как у котика усы удивительной красы (указательным пальцем рисуем усы)

Глаза смелые, зубки белые (показывают на глаза, на зубки)

Выйдет котя в огород – всполошится весь народ (машут руками)

И петух, и курица (подставляют к носу руку клювиком)

С деревенской улицы (разводят руками)

Станут котю в гости звать (машут к себе руками)

Станут котю угощать (делают вид будто едят).

Воспитатель: Ребята, наша кошка проголодалась, давайте мы для нее сделаем рыбок.

На дощечке небольшого формата лежат рыбки, сделанные из соленого теста. Воспитатель раздает детям семечки или горох и предлагает украсить рыбок, как они хотят.

Воспитатель: Все, ребята – молодцы! Наши рыбки готовы.

Подвижная игра «Кошка и рыбки»Один из детей будет кошкой, ему надо ловить рыбок «удочкой». Удочка – мягкая палочка. Водящий ребенок догоняет одну из рыбок и дотрагивается до нее «удочкой». Рыбка поймана, и сама становится кошкой.

Воспитатель: Моя рыбка все время молчит

Не кричит, не рычит, не ворчит.

Не пойму почему? Вот беда!

Может в рот ей попала вода?

Воспитатель: Рыбка может кричать? Рычать? А ворчать? Что же умеет делать рыбка?

Дети: Она молчит, умеет плавать.

Игра хоровод «В воде рыбки живут»

Дети берутся за руки и идут по кругу

В воде рыбки живут,

Нет клюва, а клюют,

Есть крылья – не летают, ног нет, а гуляют.

Гнезда не заводят, а детей выводят.

Воспитатель: Давайте построим для нашей Мурки дорожку, по которой она найдет наши угощения.

Перед детьми подносы, на которых лежат геометрические фигуры.

Воспитатель: поставь пальчик на одну фигуру и расскажи мне о ней.

Ребенок: Это…

Воспитатель: поставь фигуру на дорожку. Поставь пальчик на 2 фигуру. Какая это фигура?

Ребенок: Это…

Воспитатель: Молодцы! Хорошую дорожку построили. И наша кошка легко найдет дорогу к рыбкам.

Игра «Лапки-царапки»

Кошечка Мурка

Серенькая шкурка,

Мягкие лапки (дети кладут руки на стол и сжимают их в кулаки)

А в лапках  - цап-царапки (дети выпрямляют пальцы, в шутку царапаются)

воспитатель: Нашей кошечке пора домой, давайте с ней попрощаемся.

Ребята, Мурке у нас в гостях понравилось, она приготовила вам угощения.