Конспект НОД по лепке «Колеса для машины» в первой младшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по лепке «Колеса для машины» в первой младшей группе.

Цель:

- Формировать целостную картину мира в ходе продуктивной деятельности детей.

Задачи:

- Формировать умения работать с пластилином, скатывать из пластилина шарик;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Располагать шарики на равном расстоянии друг от друга;

- Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Оборудование:

Дощечки для лепки, пластилин, влажные салфетки для рук.

Игрушки: машины.

Картинки с изображением машинок. Картинки машинок без колес для каждого ребенка.

Ход занятий:

1. Организационный момент

Воспитатель приглашает детей в круг и здоровается с детьми.

Встали дети, встали в круг,

Ты мой друг и я твой друг,

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

2. Чтение и обыгрывание стихотворения.

Воспитатель: Ребята, мы с вами дружно все поздоровались, а сейчас я хочу прочесть вам одно стихотворение.

Машинок много у меня —

Есть красные, зеленые.

И каждый день их в садик я,

Ношу, чтоб поиграли и друзья.

Воспитатель: как вы думаете, о чём это стихотворение?

Дети: О машинках

Воспитатель: Правильно, ребята! Смотрите какую красивую машинку я принесла сегодня в садик.

Рассматривание игрушечной машины, называние частей.

Воспитатель: Ой! А что же случилось с этой машинкой? Посмотрите на картинку. Наша машинка совсем поломалась, она не может даже сдвинуться с места. Чего нет у машины?

Колес! Нужно срочно починить наш автомобиль — сделаем ей настоящие колеса. Воспользуемся пластилином и слепим колеса для машины.

3. Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель: Прежде чем мы начнем лепить, нам нужно размять наши пальчики.

По шоссе идут машины,

(имитировать движения водителя)

По асфальту едут шины,

(потирать ладони друг о друга)

По дороге не беги,

(дети ритмично потопывают ногами)

Я скажу тебе: «БИ-БИ».

(дети ритмично постукивают кулачком одной руки о ладонь другой)

5. Продуктивная деятельность.

Садимся за стол и работаем с пластилином аккуратно. Мы возьмем кусочек пластилина, раскатаем круговыми движениями ладоней обеих рук шарик. (Показ воспитателя). Прикладываем шарик на место, где должно быть колесо у машины и прижимаем пальчиками шарик из пластилина. Одно колесо присоединили к машине, нужно сделать еще одно (Повторяем действия с пластилином).

6. Заключительная часть.

Вот какие колеса получились у нашей машинки! Теперь наша машинка может ехать дальше.

Рефлексия.

- Вы все сегодня большие молодцы, починили машинки, сделали им новые колеса!