Перспективное планирование по художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста (Лепка)
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

№ НОД

Тема

Сентябрь

1

Тема: «Тили-тили тесто» (знакомство с пластическими материалами)

Цель: ознакомление с тестом как художественным материалом, экспериментальное узнавание и «открытие» пластичности как основного свойства теста. Лыкова И.А., стр. 20.

2

Тема: «Тяп-ляп – и готово…» (знакомство с пластическими материалами)

Цель: ознакомление с глиной как художественным материалом, экспериментальное узнавание и «открытие» пластичности как свойства разных материалов (глины и теста). Лыкова И.А., стр. 21.

3

Тема: «Печенье»

Цель: вызвать у детей интерес к лепке; познакомить со свойствами пластилина: мнется, скатывается, расплющивается, рвется; воспитывать отзывчивость и доброту. Колдина Д.Н., стр.6.

4

Тема: «Картинки на тесте»

Цель: создание изображений на пласте теста: отпечатки ладошек и разных предметов, рисование пальчиком; сравнение свойств теста и песка. Лыкова И.А., стр. 23.

Октябрь

1

Тема: «Падают, падают листья…» (лепка рельефная из пластилина)

Цель: создание рельефных картин: отрывание кусочков пластилина (желтого, красного цвета) и примазывания к фону; развитие чувства цвета и мелкой моторики. Лыкова И.А., стр. 28.

2

Тема: «Грибы»

Цель: знакомить с изобразительным материалом; соединять две вылепленные части в одно целое («грибок»), воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Кахнович С.В., стр.51.

3

Тема: «У ежа иголки»

Цель: учить детей делать большой шар из пластилина, скатывая его круговыми движениями на дощечке; учить оформлять поделку; развивать мелкую моторику рук; воспитывать отзывчивость и доброту. Колдина Д.Н., стр.‍14.

4

Тема: «Мячик для котенка»

Цель: знакомить с изобразительным материалом, отделять от куска пластилина комочек, круговыми движениями раскатывать его в шар; воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Кахнович С.В., стр.50.

Ноябрь

1

Тема: «Пушистые тучки»

Цель: создание образа тучки пластическими средствами; отрывание и отщипывание кусочков пластилина разного размера и прикрепление к фону. Лыкова И.А., стр. 36.

2

Тема: «Красное яблоко»

Цель: знакомить с изобразительным материалом, раскатывать массу круговыми движениями в шар, ввести в активный словарь название объемной геометрической формы «шар»; прививать интерес к изобразительной деятельности. Кахнович С.В., стр.50.

3

Тема: «Овощной салат»

Цель: продолжать учить детей круговыми движениями рук скатывать из пластилина шарики; развивать умение прямыми движениями раскатывать толстые столбики; учить оформлять поделку; развивать речь, мышление. Колдина Д.Н., стр.‍24.

4

Тема: «Цветные карандаши»

Цель: продолжать учить детей скатывать из пластилина шарики круговыми движениями между ладоней, раскатать столбики на картоне движениями вперед – назад; с помощью пальцев сплющивать один конец столбика, придавая ему форму карандаша; закреплять умение различать и называть цвета; развивать интерес к сказкам; воспитывать отзывчивость и доброту. Колдина Д.Н., стр.‍34.

Декабрь

1

Тема: «Вот какая ёлочка!» (рельефная лепка)

Цель: создание образа ёлочки в сотворчестве с воспитателем: раскатывание жгутиков из пластилина зеленого цвета и прикрепление к стволу (колбаске); развитие мелкой моторики; практическое освоение пластических особенностей пластилина. Лыкова И.А., стр. 45.

2

Тема: «Снеговик»

Цель: знакомить с изобразительным материалом, раскатывать массу круговыми движениями в шар, ввести в активный словарь название объемной геометрической формы «шар»; прививать интерес к изобразительной деятельности. Кахнович С.В., стр.53.

3

Тема: «Снежок порхает кружиться»

Цель: учить создавать образ снегопада; закреплять умение рисовать пятнышки ватными палочками и пальчиками; познакомить с новыми приемами пальчиковой техники; познакомить с белым цветом; развивать чувство цвета и ритма. Лыкова И.А., стр. 42.

4

Тема: «Снеговики играют в снежки» (лепка из пластилина)

Цель: раскатывание комочков пластилина круговыми движениями ладоней для получения снежков в форме шара; создание коллективной композиции в сотворчестве с воспитателем; развитие чувства формы, мелкой моторики. Лыкова И.А., стр. 48.

5

Тема: «Шарики для новогодней елки»

Цель: продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики и прикреплять их на картон; учить анализировать содержание стихотворения; развивать внимание, речь и мышление. Колдина Д.Н., стр.‍22.

Январь

2

Тема: «Угощайся, мишка!»

Цель: лепка угощений для игрушек: раскатывание шара и легкое сплющивание в диск для получения печенья и пряников. Лыкова И.А., стр.54.

3

Тема: «Птенчик в гнездышке» (лепка)

Цель: моделирование гнездышка: раскатывание шара, легкое сплющивание в диск, вдавливание; обыгрывание композиции (клювики из семечек, червячки в клювиках). Лыкова И.А., стр. 74.

4

Тема: «Окно для петушка»

Цель: продолжать учить детей раскатывать из пластилина прямыми движениями рук приблизительно одинаковые столбики и соединять их концы; учить четко и громко произносить слова песни; понимать содержание стихотворения; воспитывать отзывчивость и доброту. Колдина Д.Н., стр.‍36.

Февраль

1

Тема: «Огромный кит»

Цель: продолжать учить детей скатывать из пластилина между ладоней шар; прищипывать пластилин между ладоней, делать надрез стекой; воспитывать отзывчивость и доброту. Колдина Д.Н., стр.‍40.

2

Тема:         «Бублики – баранки»

Цель: лепка баранок: раскатывание колбасок и замыкание в кольцо; обыгрывание лепных изделий – «нанизывание» бубликов – баранок на связку – веревочку. Лыкова И.А., стр. 56.

3

Тема: «Погремушка»

Цель: продолжать учить детей скатывать из пластилина между ладоней шарик, а из него на дощечке прямыми движениями рук раскатывать столбик; украшать изделие. Развивать слуховое восприятие. Колдина Д.Н., стр.‍43.

4

Тема: «Вот какой у нас мостик» (лепка с элементами конструирования)

Цель: моделирование мостика из 3-4 «бревнышек»: раскатывание колбасок и соединение в соответствии с образом. Создание коллективной композиции из ручейка и мостиков. Лыкова И.А., стр. 72.

Март

1

Тема: «Вот какие у нас сосульки!»

Цель: продолжение освоения способа лепки предметов в форме цилиндра, легкое сдавливание (заострение) кончиками пальцев; моделирование сосулек разной длины и толщины. Лыкова И.А., стр. 64.

2

Тема: «Подсолнух»

Цель: продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху; учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями. Воспитывать отзывчивость и доброту. Колдина Д.Н., стр.9.

3

Тема: «Вот какая у нас неваляшка!» (лепка предметная)

Цель: лепка фигурок, состоящих из двух частей одной формы, но разного размера. Развитие чувства формы и пропорций; деление пластилина на неравные части. Лыкова И.А., стр. 66.

4

Тема: «Печенье для куклы»

Цель: знакомить с изобразительным материалом, учить отделять от большого куска пластилина небольшие кусочки, раскатывать пластилин круговыми движениями в шар, расплющивать небольшой комок между ладонями для получения плоской круглой формы, воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Кахнович С.В., стр.52.

5

Тема: «Тарелка»

Цель: знакомить со свойствами глины, учить приему раскатывания шара и сплющивание его; ввести в активный словарь название объемной геометрической фигуры «шар», знакомить с понятием «много»; воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Кахнович С.В., стр.52.

Апрель

1

Тема: «Моя любимая игрушка»

Цель: знакомить с изобразительным материалом, раскатывать массу круговыми движениями рук, ввести в активный словарь название объемной геометрической фигуры «шар», воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Кахнович С.В., стр.54.

2

Тема: «Самолёт»

Цель: продолжать учить детей раскатывать на дощечке движениями вперед– назад пластилиновые столбики и соединять их; учить детей сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями; развивать внимание. Колдина Д.Н., стр.35.

3

Тема: «Колобок»

Цель: закреплять умение детей скатывать шар круговыми движениями между ладоней; учить доводить изделие до нужного образа с помощью дополнительного материала; учить понимать содержание сказки; развивать речь и мышление. Колдина Д.Н., стр.30.

4

Тема: «Цветочная поляна»

Цель: продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем, стараясь не выходить за контур изображения; развивать умение различать и называть цветы. Колдина Д.Н., стр.29.

Май

1

Тема: «Гусеница»

Цель: продолжать учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями между ладоней; учить осознанно, переключать внимание. Колдина Д.Н., стр.37.

2

Тема: «Вот какой у нас салют!» (лепка рельефная)

Цель: создание коллективной композиции в сотворчестве с воспитателем; сочетание приемов лепки: раскатывание жгутика и шарика, их соединение и включение в общую композицию; развитие чувства формы, ритма, композиции; воспитание интереса к наблюдению красивых явлений в окружающей жизни и их отражению в изобразительной деятельности. Лыкова И.А., стр. 78.

3

Тема: «Солнышко – колоколнышко» (лепка рельефная)

Цель: создание рельефного образа солнца из диска (сплющенного шара) и нескольких жгутиков; развитие пространственного мышления и восприятия. Лыкова И.А., стр. 68.

4

Тема: «Мыльные пузыри» («Оттиски» на пластилине)

Цель: учить детей наносить пластилин на картон; делать «оттиски» на пластилине крышкой от фломастера; развивать речь, чувство ритма, мелкую моторику пальцев. Колдина Д.Н., стр.31.