Родительское собрание На тему «Роль художественного творчества во всестороннем развитии детей»
консультация по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Родительское собрание

На тему «Роль художественного творчества во всестороннем развитии детей»

                                                                               Составил:                   Воспитатель

Давлетшина Д.Р.

Туймазы,2023

Родительское собрание

Цель: Создание условий для овладения  техниками рисования родителями для совместной деятельности с детьми

Задачи: повышать педагогическую компетентность родителей в художественно – творческом развитии детей; способствовать установлению партнерских отношений между родителями, педагогами.

Форма организации мероприятия: мастер-класс

Участники: родители, дети, воспитатели.

Оборудование: материалы для рисования (бумага, кисточки, краски, салфетки, памятки для родителей).

Повестк:

1. Игра – мотивация на рабочие настроение.

2. Значение рисования на всестороннее развитие ребенка.

3. Знакомство с нетрадиционными техниками рисования.

4. Рефлексия «Коробочка пожеланий».

5. Разное : - посещаемость
- антитерроризм \

- программа по питанию «Прогресс»

- уведомление о программе ФОП.

Ход:

Добрый вечер, уважаемые родители! Спасибо за то, что вы нашли время и пришли на наше собрание. Сегодня мы с вами попробуем, уйти  от традиционного родительского собрания , перейти на нетрадиционную тему сегодняшнего родительского , наше собрание будет проходить в форме мастер класса. А что с этого получиться мы увидим в конце собрания. Для начала нашей работы я предлагаю вам немного окунуться в детство и поиграть, настроиться тем самым на рабочий лад.

Выходите на ковер и делайте большой круг.

Игра называется “Поздороваемся локтями”. (Участникам предлагается рассчитаться на “1, 2, 3 и выполнить задание: “1” – необходимо поставить руки к плечам; “2” – поставить руки на пояс;; “3” – сложить руки крест-накрест. И поприветствовать друг друга коснувшись локтями). Молодцы. Проходите и присаживайтесь в нашей мастерской.

Как Вы понимаете, что такое рисование? Простым языком можно ответить «рисование - это изображение какого-либо предмета или образа на чём-нибудь и чем-нибудь. А что подразумевается под словосочетанием «нетрадиционное рисование»? Нетрадиционное рисование-это искусство изображать предметы и образы не основываясь на традиции и использовать разные методы и приемы рисования.

- А как Вы считаете, рисование важно для развития детей?

На самом деле рисование имеет огромное значение в формировании личности ребёнка. От рисования ребёнок получает лишь пользу. Особенно важна связь рисования с мышлением ребёнка. При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. Кроме того, рисование развивает интеллектуальные способности детей, память, внимание, мелкую моторику, учит ребёнка думать, анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать.

В процессе рисования у ребёнка совершенствуется наблюдательность, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности, развивается фантазия; рисование даёт возможность закрепить знание о цвете и форме.

- Поднимите руки, пожалуйста, у кого дети любят рисовать.

- А Вы принимаете участие в рисовании с детьми?

- А чем рисуют Ваши дети?

- Как часто рисуют Ваши дети дома?

Можно сделать вывод, что Вы достаточно уделяете времени рисованию, Вы поощряете творчество своих детей. Что очень радует!

Но, к сожалению, многие родители дают детям для рисования карандаши и фломастеры, чем гуашь и краски. Это связано с тем, что после рисования красками дети оставляют запачканными столы и одежду, а ещё, не дай Бог, обои или ковровое покрытие! Детям в этом возрасте необходимо рисовать красками!

Сегодня мы с вами познакомимся с методом рисования который вы можете использовать дома с детьми.

А теперь забудьте на время что вы взрослые, станьте детьми и давайте порисуем вместе.

Рисование «Волшебные ладошки»

Поговорим о разном.

Рефлексия « Коробочка пожеланий»
Предлагаю Вам на снежинках, так как сегодня первый такой снежный холодный день ,написать каким бы вы хотели видеть своего ребенка в конце учебного года, подписать внизу свои инициалы и дату и положить мне в коробочку. А на итоговом родительском собрании мы сможем увидеть и посмотреть , что у нас получилось.

Спасибо всем за внимание.