Конспект НОД по пластилинографии «Корзина цветов» в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по пластилинографии «Корзина цветов» в средней группе

Цель: Воспитание интереса к творчеству в целом и к нетрадиционным видам творчества.

Задачи:  

сформировать представление детей о признаках весны;

формировать умение скатывать из пластилина шарики и жгутики и формировать из них лепестки и листики;

развивать мелкую моторику пальцев рук;

развивать творческого мышления;

Материалы:

 иллюстрации посвящённые теме «Весна»;

иллюстрации цветов;

корзина с цветами (наглядный материал). ;

пластилин пяти цветов;

доска для лепки;

стека;

лист крафтовой бумаги с изображением корзины;

Ход Нод

Воспитатель: дети давайте с вами вспомним, какое сейчас время года?

Дети: весна

Воспитатель: Давайте с вами повторим месяцы весны.

Дети: вспоминают и отвечают.

Воспитатель: дети, а как еще мы можем определить, что наступила весна? Какие признаки весны мы с вами знаем?

Дети: вспоминают и отвечают.

Воспитатель: молодцы, а теперь отгадайте загадку.

Коль морозы отступили

Солнце дарит нам весну,

Значит скоро на полянах

Их в букеты соберу.

После длительной зимы

С нетерпеньем ждем …

(Ответ - Цветы)

Воспитатель: весной каждый день на лужайке появляются новые цветы. Сначала их совсем не видно, но потом из-под земли вылезает тоненький стебелек - вот так вырастает новый цветочек.

 Воспитатель: цветы украшают нашу жизнь, дают питание пчелам и бабочкам, из цветов делают лекарство.

Воспитатель: сегодня на занятии мы с вами соберем цветы в корзинку.

Ребята, скажите на что похожи лепестки у цветов, которые мы будем делать?

Дети: На шарики.

Воспитатель: Какого цвета?

Дети: Разноцветные.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: напоминает о технике работы пластилином:

1. Взять пластилин и отщипывать от него маленькие кусочки, раскатать их между ладонями в шарики.

2. Из шариков собрать цветы.

3. Из зеленого пластилина скатать маленькие колбаски- листики.

Воспитатель: но перед тем, как мы приступим, немного разомнемся (физкультминутка)

«Цветок»

 Спал цветок и вдруг проснулся (дети поднимаются на носочки, затем опускаются вниз)

 Больше спать не захотел (корпус наклоняют вперед, назад)

 Шевельнулся, потянулся (руки вверх, потянулись)

Взвился вверх и полетел (поднимают кисти вверх, затем влево-вправо)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (кружатся)

Воспитатель: ребята, какие вы молодцы, у вас получились самые настоящие весенние цветы !Что мы нового узнали? Что вам больше всего понравилось?