19.03.2024 г. Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе на тему: "Кукла "Масленица".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по аппликации

во второй младшей группе на тему: "Кукла "Масленица".

Цель:

Развитие творческих способностей дошкольников через приобщение их к истокам русской народной культуры, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с народным праздником – Масленицей.
• Формировать умение располагать изображение на весь лист бумаги, аккуратно наклеить

Развивающие:

• Развивать художественно – творческую деятельность, воображение, навыки наклеивания.
• Развивать умение дополнять и заканчивать образ внесения деталей.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к праздникам своего народа, интерес к творчеству.

Оборудование:

• Ноутбук.
• Презентация к занятию «Масленица».
• Чучело «Масленица» (картина)
•  бумага формата А4 на каждого ребенка.
• Клей
• Салфетки.
• Клеенки.
• Баночки с водой.

Предварительная работа:

• Беседы о народных праздниках.
• Просмотр иллюстраций.
• Загадывание загадок.
• Чтение художественной литературы.
• Изготовление чучела куклы «Масленицы».

Ход занятия:

В группу вносится чучело «Масленицы».

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришла гостья. Узнали вы ее?

Дети: - Масленица!

Воспитатель:  Я предлагаю её внимательно рассмотреть.

Наша «Масленица» очень нарядно одета. На ней красивое, пышное платье. На голове у неё красивый платок. У неё желтые волосы.

Воспитатель: Ребята, кто знает, а зачем делают куклу «Масленицу»?

Дети: Кукол изготавливают на праздник «Масленицы».

Воспитатель: Правильно.

Показ презентации.

Слайд 1.

Давайте посмотрим на экран.  Я вам расскажу немного о Масленице.

Слайд 2.

Масленица – это очень веселый, народный праздник. Появился он очень давно. Все его любят и  празднуют до сих пор. Масленица длится целую неделю - семь дней. Во время масленичной недели празднуют окончание зимы. Как - бы провожают зиму и встречают весну.

Слайд 3.

Символом Масленицы является солнце. Всю неделю пекут блины и угощают гостей. Блин, как символ солнца, считался непременным украшением праздничного стола. Недаром в народе говорили: «Без блинов не Масленица».

Слайд 4.

Каждый день имеет свое название.

Слайд 5.

В первый день Масленицы, который называется - встречей, из соломы делали чучело Масленицы, надевали на него старую одежду, рисовали лицо, повязывали платком или надевали шляпу. Насадив чучело на шест, с пением и прибаутками возили его по деревне на санях, затем водружали на самой высокой горе, где начиналось катание на санях.

Слайд 6.

Второй день – вторник, назывался «Заигрыш».

Дети и взрослые ходили от дома к дому, поздравляли с Масленицей и выпрашивали блины. В этот день начинались игрища и потехи, устраивались поездки на лошадях.

Слайд 7.

Среда – «Лакомка». Родственники навещали друг друга семьями, ходили в гости с детьми, лакомились блинами и другими масленичными яствами.

Слайд 8.

Четверг – «Разгуляй».   В этот день было больше всего развлечений. Устраивали конские бега, кулачные бои и борьбу. Строили снежный городок и брали его боем. Ряженые веселили народ.

Слайд 9.

Пятница – «Тещины вечерки». На тещины вечерки зятья угощали

 своих тещ блинами.

Слайд 10.

Суббота – «Золовкины посиделки». В этот день молодожены приглашали к себе в гости родных и потчевали их угощением.

Слайд 11.

Воскресенье – «Прощенное воскресенье». В этот день были проводы Масленицы. Раскладывали костер и сжигали куклу с песнями. В прощенное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения. Так заканчивалась Масленица.

Сожжение Масленицы было символом наступления весны и плодородным годом.

Слайд 12.

Посмотрите, сколько много различных чучел Масленицы изготавливали люди.

Слайд 13.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем клеить куклу - Масленицу.

Дети:  Голова – круг солнце, лучики – небольшие треугольники, платье – фантики от конфет, руки – прямоугольники.

Воспитатель: Хорошо. А сейчас я предлагаю вам присесть за столы.

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Покажу, как буду клеить  Масленицу по порядку.

Прежде чем приступим к работе, давайте вспомним технику безопасности при работе с кисточкой и клеем.

Техника безопасности при работе с кисточкой и клеем:

• Во время работы нужно быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других.
• Не размахивать ими перед своим лицом и лицом соседа.
• Нельзя клей пробовать на вкус.
• После окончания работы кисти должны быть вымыты и вытерты, а весь другой рабочий материал убран.

Воспитатель: Молодцы. Сейчас мы с вами подготовим пальчики и разомнёмся.

Физминутка:

Воспитатель:  Можете приступать к работе.

Воспитатель напоминает об аккуратном наклеивании, проверяет, правильно ли держат кисть, если возникли какие-либо трудности, то воспитатель помогает им устранить эти трудности.

Рефлексия:

Воспитатель: - Молодцы, ребята! Очень красивые и интересные работы у вас получились.

А теперь кто хочет рассказать о своей  кукле масленице?

Дети по желанию рассказывают.

ОФОРМЛЯЕМ ВЫСТАВКУ ПОДЕЛОК В РАЗДЕВАЛКЕ