Лепка "Мостик" с элементами конструирования (младшая группа).
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Лепка с элементами конструирования (младшая группа).
Мостик (по сюжету стихотворения)
Цель: Вызвать интерес к моделированию мостика из 3-4 «бревнышек» и созданию весенней композиции (ручеёк, мостик, цветы). Учить выравнивать пластилиновые детали (столбики-брёвнышки) по длине, лишнее отрезать стекой. Развивать чувство формы и величины (длины), способности к композиции.
Предварительная работа: Уточнение представлений детей о строении и назначении мостов. Рассматривание изображений мостов и мостиков в детских книжках (например, «Упрямые козы» Л.Толстого), настенных календарях, фотографиях. Подвижная игра «Перейдем ручеёк по мостику» (движение на упражнение в равновесии). Конструирование мостиков из карандашей, палочек, строительного материала.
Материалы, инструменты, оборудование: Листы бумаги или картона зелёного цвета (формат не более А4), пластилин синего, коричневого, желтого, белого цвета, стека, салфетка, клеёнка.
Ход НОД
Воспитатель читает детям стихотворение Г.Лагздынь «Ехал Ваня»:
По мосточку, в картузе,
Едет Ваня на козе,
Помогает скалочкой,
Деревянной палочкой.
Скок-скок, скок-скок!
Переехать бы мосток!
Сидит заяц под кустом,
Нервно дёргает хвостом,
Потому что в картузе
Кто-то едет на козе.
Скок-скок, скок-скок!
Поскорей под мосток.
А по речке, по реке
Плывёт Маня в челноке,
Смотрит, кто-то в картузе.
Да на Маниной козе!
Скок-скок, скок-скок!
Отдавай козу, Ванёк!
Отпусти ее пастись,
Сам ко мне в челнок садись!
Воспитатель предлагает детям слепить мостик через речку. Показывает и поясняет способы работы:
-берём плотный лист бумаги или картона – это лужайка;
-кусочек пластилина синего цвета раскатываем в столбик (длинную колбаску) и прикладываем к лужайке так, будто это ручеёк, извивается, торопится, песенки поет;
-берём 3-4 кусочка пластилина коричневого цвета и катаем брёвнышки для мостика, выкладываем рядышком и проверяем – все ли одинаковые: если брёвнышки будут разные, Ваня по мостику пойдёт и упадёт, - подровняем брёвнышки, лишнее отрежем стекой;
-выложим брёвнышки в рядок через ручеёк – крепко (тесно) прижмём друг к другу: если будут дырки между брёвнами, Ваня пойдет по мостику и упадёт;
-катаем шарики желтого цвета и прижимаем к зелёной лужайке – это цветы: Ваня пойдёт через мостик, сорвет цветы и принесет Мане
Дети лепят свои ручейки с мостиками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия с элементами эксперимента младшая группа "Жила – была Капелька"
Данный конспект занятия позволяет в увлекательной форме познакомить детей со свойствами воды: теплая, прозрачная, холодная, чистая, грязная. Подвести малышей к пониманию того, что без воды не могут жи...
Беседа по ПДД с элементами игры (младшая группа) «Мы знаем правила дорожного движения».
Познакомить детей со светофором , с правиламидорожного движения....
«Ручеёк и кораблик». Аппликация с элементами рисования – младшая группа
формирование навыков составления композиций из нескольких элементов...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области ХЭР (аппликация с элементами конструирования) в группе общеразвивающей направленности от 6-ти до 8-ми лет № 10 «Ромашка» «Люблю березку русскую»
Cодействовать воспитанию патриотизма, как интегративного качества личности, заключающего в себе любовь к Родине. Создание образа березы различными художественными материалами с элементами констр...
Конспект открытого просмотра ННОД для студентов Новосибирского педагогического колледжа № 1 им. А. С. Макаренко «Показ сказки теремок с элементами конструирования» старшая группа
Цель: Развитие интереса к конструктивной деятельности. Задачи: Формировать эмоциональное отношение к литературным произведениям. Закреплять умение делать свой выбор. Совершенствовать умение вести диал...
Конспект НОД по физическому развитию с использованием нестандартного оборудования и элементами конструирования. (подготовительная группа) Тема: «Чудо лист.»
Цель: Совершенствование техники выполнения основных движений с использованием нетрадиционным оборудования и элементами конструирования.Задачи: Вызывать у детей интерес к выполнению физических упражнен...