конспект лепки "слон"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект по лепке   «Слон»                                          

Программное содержание: Учить детей  лепить животных жарких стран, определять содержание своей работы, совершенствовать умение свободно варьировать разные приемы лепки ( оттягивание, прищипывание, скрепление деталей) для создания выразительного образа, передавая характерную форму и пропорции тела и частей.

Развивать эстетические чувства, умение аккуратно работать. Желание доводить начатое до конца.

Материалы:

 Демонстрационный: игрушки слоненок.

 Раздаточный: пластилин, стеки, дощечки для лепки, салфетки.

Ход:

Воспитатель:Ребята,  сегодня мы с вами будем лепить животного для Зоопарка. Нужно отгадать загадку и узнать кто к нам пришел в гости?

                                У него огромный нос,

                                Сильный он, как паровоз,

                                Больше всех на суше он,

                                Догадались? Это     (слон)

 Сегодня у нас в гостях игрушка слоненок который приехал из Африки. Он очень важный гость. Давайте похлопаем ему он это очень любит.

Слоненок:Здравствуйте. я очень горд тем , что вы пригласили меня в гости, но честно скажу, чем можем быть вам полезен?

Воспитатель: Уважаемый слоненок, мы очень рады видеть тебя у себя в гостях. А пригласили мы тебя вот зачем. В наш садик ходят малыши, они очень хотят , чтобы у них в группе был свой маленький зоопарк, в котором живут красивые животные. Мы тебя очень  просим, помочь нам,  слепить для зоопарка малышей таких же красивых как ты.

Слоненок: я с удовольствием помогу. Мне оказана большая честь, нужно очень постараться слепить таких же игривых и слонов. Давайте подумаем, с чего начать?

Воспитатель: Для слона сначала нужно слепить туловище, оно овальное, скатать шарик, затем раскатать так, чтобы , получился столбик. а для слоника  из столбика с помощью стеки  разрезаем не доходя до середины с обоих концов и опускаем ноги вниз. Получилось слитное туловище с ногами.

Воспитатель: У слона голова круглая, пальчиками вытягиваем хобот и примазываем бивни

Самостоятельное поэтапное обследование предмета. Выделение его характерных особенностей.

                 Игра –упражнение «Взяли в руки пластилин»

Дети берут воображаемый пластилин и дальше выполняются движения по тексту вместе с педагогом.

Пластилин мы разминаем                        Разминают воображаемый

Разминаем, разминаем.                           пластилин

По ладошке покатаем,

Покатаем, покатаем…                               Соединить указательный и

Старались, лепили…                                  большой палец в колечки- Шарик маленький слепили                     шарики.

Покажите, у кого какой шарик получился?

                            Дети показывают свои шарики

Если еще пластилин возьмем,

Лепить зверушку начнем!

Глазик, лапки, брюшко                                  Показывают

Получилась зверюшка.

Слоненок: Мне очень понравились животные жарких стран, спасибо, что позвали в гости.

Воспитатель: ребята, кто был в гостях?, что мы с вами лепили? Каких диких животных вы знаете?