Методическая разработка по лепке (вторая младшая группа) по теме: «Ракета».
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №60 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка по лепке (вторая младшая группа) по теме: «Ракета».

        Воспитатель: Андрусевич Наталья Владимировна

                                               Апрель 2024

Цель:

1) Дать первоначальные представления о космосе и космическом корабле.

2)Учить детей раскатыванию пластилина прямыми движениями ладони, заостряя один конец, лепить шар и слегка сплющивать ладонями в диск для получения окошка. Закрепить приемы скатывания в «шар» и раскатывания в «колбаску»;

Задачи: 

1) Учить детей самостоятельно отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска;

2) Продолжать формировать умение детей использовать в своей работе несколько цветов пластилина;

3) Формировать умение соединять несколько деталей в единую композицию;

4) Развивать мелкую моторику пальцев рук;

5) Поддерживать интерес и желание детей доводить дело до конца.

Предварительная работа проведение беседы на тему «Космос»; рассматривание книг о космосе.

Демонстрационный материал: иллюстрация космического корабля.

Раздаточный материал: пластилин, стеки, салфетки, дощечка, контейнер от киндер-сюрприза.

Ход занятия:

Воспитатель: Скоро 12 апреля – день Космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет.

-А кто первый из людей полетел в космос (Юрий Гагарин)-показ иллюстрации.

-Как же называется наша планета? (Земля).

Еще ее называют – Голубой планетой. Почему?

- Во всей солнечной системе только на нашей планете живут люди, и есть жизнь.

Воспитатель: - Ребята, скажите, пожалуйста, а на чём можно отправиться путешествовать в космос? (ответы детей).

- Правильно, на ракете. Молодцы ребята.

- Но, чтобы нам полететь мы с вами проведем предвзлетную тренировку

Физминутка:

Все готово для полета (руки вперед, вверх)

Ждут ракеты всех ребят (руки вместе над головой)

Мало времени для взлета (шагаем на месте)

Космонавты встали в ряд (прыжок, руки вверх, хлопок)

Поклонились вправо, влево (наклоны)

Отдадим земле поклон (наклоны вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на двух ногах)

Опустел наш космодром (присели).

- Отлично, ребята, теперь вы наверняка сможете стать космонавтами. Вот только для полета в космос нам мало одной ракеты. Давайте мы пройдем сядем за столы, и каждый из вас сделает себе ракету.

- Но прежде, чем мы приступим к созданию ракеты, узнаем, из каких частей она состоит. Посмотрите внимательно на картинку: у ракеты есть корпус – он напоминает морковку, есть крылья – они овальной формы и есть окно – оно называется иллюминатор (можно несколько раз повторить новое слово). Теперь давайте разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Космос».

В тёмном небе звёзды светят (сжимают и разжимают пальчики рук)

Космонавт летит в ракете (изображают полёт ракеты).

День летит и ночь летит

И на Землю вниз глядит (опускают медленно руки).

Воспитатель: - Вот мы и размяли наши ручки и теперь приступим к созданию ракеты. Сейчас я Вам покажу, как делать ракету.

Берём большой кусок пластилина и раскатываем между ладошками в виде колбаски, затем вытягиваем нос (показываем способ лепки). Берем, ещё один кусок пластилина делим его пополам и делаем из него овальные ножки, прикрепляем их примазыванием. Чтобы – космонавтам было светло, сделаем окошко – иллюминатор. Скатаем небольшие шарики круговыми движениями между пальчиков и приплюснем их. Прикрепляем к нашей ракете. Ракета готова. Давайте отправимся в путешествие по космосу.

Рассматривание всех работ.

Итог занятия: - Ребята, Вы довольны тем, что у Вас получилось?

- Легко ли Вам было выполнять эту работу?

- Вы большие молодцы!