Конспект занятия по лепке в старшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект по лепке

«Военная техника-танк» (старшая группа)

Цель:  Закрепление умения детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции.

Задачи: Развивающие: развивать самостоятельность, логическое мышление, память, внимание;

Образовательные:

 упражнять детей в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания; в закреплять умение соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.

 Воспитывающие:

- воспитывать чувство гордости за свою армию;

- воспитывать аккуратность при работе с пластилином.

Словарная работа:

Активизация: Родина, Россия, солдаты, День защитника отечества, танк, пушка, поворотная

башня, корпус, гусеницы.

Материал: Иллюстрации с изображением военной техники, пластилин,

стеки, доски для лепки, салфетки, образец

Ход занятия:

Воспитатель читает детям стихотворение и выясняет, какие венные профессии они знают.

Наша Армия родная

И отважна и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале,

Слава Армии Советской -

Самой мирной на земле.

Ребята, а вы знаете какой праздник, скоро наступит ? Правильно 23 февраля?

А как называется праздник?

А кто такие защитники Отечества? (Солдаты, которые защищают Отечество.)

Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

- А что такое Отечество? ( Это Родина.)

– Ребята, как вы думаете, один солдат может защитить Родину? (ответы детей)

– Совершенно верно, не зря сказано «Один, в поле не воин». А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

– А на чем могут передвигаться солдаты в армии? (на танке, самолете, подводной лодке, корабле, вертолете, т. д)

– Как все это можно назвать одним словом? (военная техника)

Ребята, посмотрите на экран, на картинке изображена военная техника. Посмотрите внимательно и скажите, какой военной техники здесь не хватает? (танка).

А как зовут человека, который ездит на танке? (танкист)

- Молодцы!

Основная часть

- Ребята, а отгадайте загадку!

Ползёт черепаха —

Стальная рубаха,

Враг — в овраг,

И она, где враг.

(Танк)

– Давайте рассмотрим танк.

Из каких частей состоит танк?

- Ребята, у танка есть корпус, поворотная башня, пушка и гусеницы.

(объяснение сопровождаю показом всех частей танка на картинке).

- Корпус – это основная деталь танка.

- Как вы думаете, зачем танку пушка?

- А зачем нужна поворотная башня?

- Теперь мы разобрались, из каких частей состоит танк, и сможем сами их слепить.

- Какого цвета мы можем сделать танк? Сначала мы слепим части для танка, а потом соединим их в целое.

Что лепим сначала?

Правильно, сначала лепим корпус.

- Что нам поможет разделить пластилин?

- я беру стеку, делю кусочек пластилина пополам, одну половину убираю в сторону, из которой будем лепить нужно немного подержать в руке чтобы он согрелся и стал пмягче.

- Половинку пластилина скатываю круговыми движениями ладони, чтобы получился шар.

Приплющиваю шар ладошкой и делаю из него параллелепипед – это объемный прямоугольник – получился корпус танка.

- Что нужно слепить дальше?

- Правильно, поворотную башню.

- Беру половинку пластилина и делю его пополам, скатываю в шар.

- Приплющиваю шар и делаю из него куб – получилась поворотная башня.

- Беру оставшуюся часть пластилина и делаю из него толстый столбик -получилась пушка.

- Беру черный пластилин и делаю из него восемь черных шариков, приплющиваю их.

Делаю жгутики для гусениц.

- Что осталось сделать?

- Правильно, собрать части танка.

- На корпус крепим поворотную башню, к поворотной башне прикрепляем пушку. Осталось прикрепить гусеницы для танка. Прикрепляю черные шарики и жгутики. Все детали хорошо примазываем. Получился танк.

Ребята давайте устроим выставку военной техники. Сделаем красивые танки.

– Перед тем, как вы начнете лепить танки, нужно размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Танк»

Вышли танки на парад,         «шагают» пальчиками по столу

Стали строем ровно в ряд.       ладони прижаты друг к другу.

Раз, два, три, четыре, пять -      соединяют попарно пальцы обеих рук.

Очень просто их считать.

Практическая работа:

Ребята, давайте вспомним, с чего нужно начать?

- Что нужно сделать дальше?

- Что осталось сделать?

-Помните, что работать нужно не спеша и аккуратно,

В ходе работы смотрю за правильным выполнением, помогаю, даю советы.

- Ребята, кто закончил, кладите свои танки на стол и убирайте свое рабочее место.

- Ребята, вы наверное устали, давайте отдохнем, повторяйте замной.

Физкультминутка

Мы станем все военными, Шагают на месте.

Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить через стороны

Будем в Армии служить,  Будем Родину любить. Движения повторяются.

Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль».

Будем мир мы защищать! Шагают на месте.

Заключительная часть

Молодцы ребята, у каждого получились разные и интересные танки.

-Что сегодня мы делали на занятии?

- Вам понравилось лепить танки?

- Что вам было сложно?

- Ребята, какие у вас получились красивые танки.

В завершении занятия-работы детей оцениваются, и совместно с детьми оформляется выставка работ.