Художественно- эстетическое развитие Лепка в группе раннего возраста " Бусы на ёлку"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект 

по художественно-эстетическому развитию Лепка«Бусы на елку» 

Цель: Развитие творческих спослобностей у детей

Задачи: Образовательные:Продолжать учить детей отщипыванию от большого куска пластилина маленький  скатывать межу ладонями предавая нужную форму. (Х-Э.Р)

              Развивающие: Развивать элементарные художественно-эстетические навыки( Х-Э.Р) Развивать эстетическое восприятие мира, природы(С-К.Р)

              Воспитательные: Воспитывать аккуратность, внимание, усидчивость(С-К.Р)

Материалы: игрушка зайчик; заготовки из картона «елочки», иллюстрации с изображением украшенной елки, бусы, красный и желтый пластилин, дощечки для лепки.

Ход:

- Ребята, мне кажется, кто стучится к нам в дверь! Давайте посмотрим.

(Заходит зайчик с елочками).

- Смотрите, к нам в гости пришел зайка. Давайте поздороваемся с ним. Посмотрите, что принес с собой зайка?

(Елочки.)

- Только зайчик почему-то грустный, Давайте узнаем, что же у него случилось.

(Скоро Новый год, все звери в лесу хотят украсить елки, только вот нечем, один снег кругом! Вон у вас в группе какая красивая елка стоит! Может, вы и нам поможете)

- Ребята, поможем зайке украсить елочки?

- Давайте рассмотрим нашу елку. Как она украшена? Что мы повесили на нее?

(Рассматриваем елку в группе и иллюстрации с изображением украшенной елки).

(Шарики, снежинки, дождик блестящий, бусы и т. д.)

- Зайчик, какие украшения тебе понравились больше всего?

(Бусы! Они такие яркие, разноцветные, красивые)

- Ребята, давайте тогда елочки зайки украсим бусами. Мы слепим их из пластилина.

- Но прежде, чем лепить, давайте получше рассмотрим бусы. Какие они по цвету, форме, из чего состоят?

(Воспитатель показывает различные бусы. Правильно! Они длинные, могут быть разных цветов, состоят из маленьких шариков.)

Физкультминутка.

«Мороз не морозь»

На дворе мороз и ветер

На дворе гуляют дети.

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают.

Не замёрзнут ручки - крошки

Мы похлопаем в ладошки.

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем!

Чтоб не зябли наши ножки,

Мы потопаем немножко.

Вот как топать мы умеем

Вот как ножки мы согреем!

- А теперь приступим к лепке. Зайка раздал вам елочки. У вас на столах пластилин желтого и красного цвета. Вы можете выбрать, какие бусы слепите.

- Отщипываем маленькие кусочки пластилина, скатываем шарики круговыми движениями и прилепляем к елочке, надавливая пальчиками. (Воспитатель показывает на образце).

В процессе работы воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям, контролирует правильность. Следит за осанкой детей.

Итог занятия:

Рассматривание готовых работ (им даётся только положительная оценка).

- Что мы лепили сегодня? Какие цвета использовали?

По окончанию работы дети раскладывают елочки перед зайчиком. Он хвалит и благодарит ребят за работу и помощь