Конспект НОД аппликация в нетрадиционной технике из ваты «Зайка беленький»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД аппликация в нетрадиционной технике из ваты «Зайка беленький»

Задачи:

Образовательная: Научить детей пользоваться ватой и наклеивать на фигуру зайчика. Учить аккуратно работать с клеем.

Развивающая: Развивать мелкую моторику. Привить любовь к родному краю.

Воспитательная: Воспитать аккуратность и желание заниматься.

Материал к занятию: листы белого цвета с нарисованными силуэтами зайчиков, вата ,клей.

Ход занятия

«Милый друг»

Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева –друг и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Воспитатель предлагает послушать загадку:

Что это за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И стоит среди травы –

Уши больше головы, (заяц)

Появляется игрушка зайчика в серой шубке.

Воспитатель: Организационный момент.

- Ребята, посмотрите, кто это сидит на пеньке? (Зайчиха).

- Что – то зайчиха грустная, как вы думаете, почему она такая невеселая? (Ответы детей).

- Давайте спросим у нее, что случилось, и постараемся ей помочь.

(Воспитатель подносит зайчиху к своему уху и слушает, что она ей говорит).

- Ребята, она сказала, что ее зайчата убежали в лес гулять в летних шубках. Зайчиха очень боится что зайчата замерзнут… Она пошли искать зайчат, но так и не нашла.

Вступительная беседа.

Ребята, а как можно помочь зайчихе? (Ответы детей).

А где могут прятаться зайчата? (Ответы детей).

Они могут спрятаться и за дерево, и за куст, и за пенек могут прятаться.

Давайте поможем ей найти зайчат.

(Дети ходят по поляне (по группе). За пеньком, (за стульчиком)под слоем ваты, находим зайчат).

- Вот мы и нашли непослушных зайчат. Они так замерзли в своих летних шубках, что спрятались в сугробе.

- Теперь нам нужно надеть на них зимние шубки. Давайте все вместе отправимся в лесную мастерскую и там «сошьем» им шубки.

Ребята, смотрите наши зайчата совсем замерзли, давайте проведем с ними физкультминутку

Физминутка.

Зайка серенький сидит (сидя на корточках, шевелим руками, изображая уши заики)

И ушами шевелит

Зайке холодно сидеть, (дрожим стоя)

Надо лапочки погреть, (трут ручку об ручку, хлопают себя по бокам)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать, (прыжки на месте)

Кто - то зайку напугал,

Зайка - прыг и убежал.

Воспитатель:

- Ребята, сейчас у зайчика какого цвета шубка? (серая), такую шубку зайцы когда носят? (летом).

А мы на этогих зайчиков наденем белые пушистые шубки.

А зачем зайчику другая шубка? (Ответы детей)

Воспитатель: Что не даёт замёрзнуть зайчику?

у наших зайчиков нет такой шубки. Они прискакали из сказочного леса а там всегда лето. Но у нас то сейчас зима. Как мы с вами можем помочь зайчикам? Давайте оденем на зайчиков тёплые шубки. Шубки у наших зайчиков будут беленькие.

.Посмотрите и скажите, что будет служить материалом для шубки (вата), а какого цвета вата?

Показ последовательности выполнения работы.

- В руках у меня большой комок ваты, я отрываю от него небольшие кусочки, намазываем клей на силуэт зайца, еще отрываю кусочек и приклеиваю рядышком с предыдущим комочком и так дальше, пока полностью не наденем на зайчика шубку.

- Теперь нам нужно приклеить глазки и носик. (Выполняет ребенок).

- Молодцы, а теперь я думаю, что каждый из вас самостоятельно сможет надеть на зайчика шубку.

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно.

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Пальчиковая гимнастика.

Зайчик прыг, зайчик скок(показываем зайку сгибаем и разгибаем пальчики)

Спрятался он под кусток.(кулачок обнимаем ладошкой, прячем)

Под кусточком – молчком(грозим пальчиком, чтоб сидел тихо)

Только ушки – торчком! (показываем зайку).

Художественное творчество (аппликация), индивидуальная помощь.

(каждый ребенок берет силуэт зайца и садится на свое место).

Анализ и оценка детских работ, выставка.

Молодцы, все справились с заданием! Давайте вернем зайчихе ее зайчат.

- Ребята, что можно пожелать нашим зайчатам? (Ответы детей).

Давайте пожелаем им, чтоб они слушали свою маму и никогда ее не огорчали

Итог: беседа с детьми

Сегодня на занятии было самое интересное….

Мне особенно понравилась…

Я не очень понял…

Мне еще хотелось бы заняться …

Отбираем зайчика, у которого самая тёплая, самая красивая шубка.

Зайчик «благодарит» детей за то, что теперь его друзья в тёплых шубках и не замёрзнут, и не будут заметны в лесу.

Зайчик «прощается» и уходит.