художественно – эстетического развитие. Лепка тема «Спорт- это здоровье»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект художественно – эстетического развитие. Лепка

тема «Спорт- это здоровье»

Цель: формирования умения лепить по представлению фигуру человека в движении, передавая их характерные особенности.

Задачи: расширять и уточнять знаний детей о пользе различных видов спорта для здоровья; формировать умения самостоятельно следить за своим здоровьем; о необходимости соблюдения гигиенических процедур для укрепления и закаливания организма; совершенствовать знакомые навыки и приемы в лепке; воспитывать любознательность.

Материал и оборудование: письмо, предметы личной гигиены, картинки с разными видами спорта, гимнастики глаз, пластилин, стека, доска.

Предварительная работа: просмотр и обсуждение изображений: летние виды спорта- бегун, бокс, плавание, футбол, фехтование; зимние виды спорта- лыжник, хоккей, лыжи, санный спорт; просмотр мультфильмов. 

Ход занятия:

Ребята, к нам в группу пришло письмо от нашего друга Буратино.

«Здравствуйте, ребята, у меня случилась беда – заболел мой папа Карло. Врачи говорят, чтобы не болеть, нужно вести здоровый образ жизни- заниматься спортом и физкультурой. Ребята, помогите мне, пожалуйста, подскажите, в чем отличие этих двух понятий? Я здоровье сберегу, Сам себе я помогу.»

Воспитатель: Ребята, давайте поговорим о ЗДОРОВЬЕ. Вы хотите быть здоровыми? (Ответы детей)

Воспитатель: Что такое здоровье? (когда мы не болеем, ходим в детский сад, посещаем любимые нами мероприятия) Как мы укрепляем свое здоровье? (правильно питаемся, занимаемся гимнастикой, играем в подвижные игры, закаляемся, соблюдаем режим, занимаемся спортом). Ребята, а вы знаете, что каждый человек может заниматься физкультурой, спортом нет. Физкультурой может заниматься каждый и маленький, и старенький, и больной. А спортом занимаются самые сильные, крепкие, и здоровые. Но каждый физкультурник мечтает стать спортсменом. Для этого нужно делать зарядку и выполнять упражнения на воздухе или при открытой форточке. А сейчас детки, давайте расскажем и покажем нашему другу некоторые физкультурные упражнения, которые он должен выполнять чтобы быть здоровым и научить этому своего папу Карло. Я предлагаю вам немного размяться и сделать небольшую зарядку возле своих мест. (повторяем движения за воспитателем)
Физкультминутка:

Два раза топну, два раза хлопну,

Вокруг себя я повернусь, с физкультурой подружусь (повторить 2 раза).

Воспитатель: Молодцы ребята, вы замечательно выполнили разминку, а теперь садимся и будем с вами лепить спортсменов. Вспомните и постарайтесь передать в своих работах с пластилином характерные особенности фигуры человека- спортсмена в движении своего любимого вида спорта.

 (Самостоятельная деятельность. Индивидуальная помощь.)

Рефлексия:

Замечательные работы, Вы настоящие скульпторы. Много полезного и интересного Буратино узнает из ваших работ и научит этим упражнениям и своего папу Карло. Наши работы мы поставим на выставку, чтобы ваши родители посмотрели, какими видами спорта нужно заниматься, чтобы быть здоровыми.