Конспект в старшей группе по пластилинографии "Солнышко"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)
Конспект занятия по пластилинографии в старшей группе "Солнышко"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Цели и задачи: Учить детей передавать образ солнышка пластическим способом, используя прием разглаживания пластилина по контуру, закреплять умение раскатывать пластилин прямыми движениями, создавая лучики, учить детей передавать образ пластическим способом, используя прием разглаживания пластилина по контуру, закрепить способ изображения – пластилинографией, подводить детей к созданию выразительного образа посредством объема и цвета, закрепить умение аккуратного использования пластилина в своей работе, развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер, учить передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством пластилинографии, учить основным приемам пластилинографии (отщипывание, раскатывание, надавливание, размазывание).
Материал: Иллюстрация с изображением солнца; плотный белый картон с нарисованным на нем солнцем; желтый пластилин; влажные салфетки, доска для лепки;
Ход занятия.
1. Организационная часть
Воспитатель: -Какое время года за окном? (весна) А месяц? (апрель).
2. Введение в тему и сообщение цели занятия.
Воспитатель: -Посмотрите, сегодня так пасмурно серо за окном. А чтобы стало светло и тепло, кого мы позовем? (Солнышко)
Воспитатель рассказывает стихотворение «Солнышко»
За окошком дождик льёт,
По минутам день ползёт.
Надоело долго ждать –
Буду солнышко рисовать.
Нарисую солнце –
Приклею на оконце,
Стало в комнате светлей,
Сразу стало веселей.
Я скажу вам, не тая –
Жить без солнышка нельзя!
Представь, жара на улице,
В панамках детвора,
И все от солнца жмурятся,
И загорать пора!
По коже твоей бродит
Луч солнышка, а ты
Из речки не выходишь
Опять до темноты…
Воспитатель: Рассказали мы стихотворение, а солнышка все равно нет. Посмотрите, на окошке мы посадили с вами растения, но они плохо растут, потому что им не хватает солнышка.
Я предлагаю в технике «пластилинография» но для начала мы с вами поговорим немного о солнышке (рассматривается иллюстрация с изображением солнца).
Воспитатель: Давайте рассмотрим его. Какой формы солнышко? Из каких частей оно состоит?
Дети: Круг, палочки-лучики.
Воспитатель: Назовите мне какого цвета Солнышко? А, почему Солнышко желтое? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно желтый цвет теплый и поэтому всех согревает.
Я предлагаю вам отправиться немного поиграть с солнышком.
Физкультминутка: «солнышко»
Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.
(Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.
(Хлопать в ладоши. Улыбаться)
Практическая работа.
Воспитатель: - Я сейчас вам покажу, как мы будем работать с пластилином, возьмите небольшой кусочек пластилина и равномерно разглаживайте его от контура к центру, так чтобы наше
Солнышко не потеряло форму круга, нельзя выходить пальчиком за линию контура.
Воспитатель: Посмотрите, какой формы у нас Солнышко получилось?
Дети: Круглое.
Воспитатель: Молодцы. А что нашему Солнышку не хватает?
Дети: Лучиков.
Воспитатель: Правильно, какие же вы умницы. А сейчас мы возьмем кусочек пластилина и разделим его на 6 равных частей, а из них будем катать колбаски и сделаем лучики для нашего солнышка.
Воспитатель: Давайте мы с вами сделаем много солнышек для наших растений, которые посадили на окошке, что бы они быстрее выросли!
Воспитатель: теперь мы можем приступить к работе,
Индивидуально: В процессе работы помогаю, подсказываю последовательность выполнения работы, хвалю.
Воспитатель. - Сколько солнышек получилось, даже в группе стало жарко.
Как вы хорошо потрудились. Даже на улице теплее стало.
Рефлексия.
Вот и готовы наши солнышки. Какие они у нас получились (яркие, веселые, красивые).
Давайте полюбуемся нашими солнышками их получилось так много, они будут светить и греть и наши растения будут быстро расти.
А в подарок для вас я вам принесла яблоки, посмотрите, какие они желтые и круглые и тоже похожи на солнышки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект в старшей группе. Познание(ФЦКМ). Тема:"Широка страна моя родная"
Закрепление знаний о родном крае, о стране....
Конспект НОД (старшая группа) Тема: «Государственные символы России. Создадим эмблему своей группы».
Конспект НОД(старшая группа)Тема: «Государственные символы России. Создадим эмблему своей группы»...

План-конспект занятия (старшая группа) на тему: Тематический праздник «В ДОУ побывала императрица» для старших групп
Образовательные области:речевая, социально-коммуникативная, познавательная, художественно-эстетическая, физическая. Программные задачи: воспитывать патриотические чувства, ...

План-конспект занятия ( старшая группа) :Конспект интегрированного занятия для старшей группы «Путешествие в прошлое», посвящённое 75-летию снятия блокады Ленинграда (Совместно с родителями)
В РАМКАХ ПРОЕКТА " НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО" , БЫЛО РАЗРАБОТАНО И ПРОВЕДЕНО ЗАНЯТИЕ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ К 75- ЛЕТИЮ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА....

Конспект занятия, старшая группа, речевое развитие. Путешествие в царство Фольклора для детей старшей группы.
Данное занятие проходило в рамках районого семинара в феврале 2020г...

Конспект НОД "Мы - добрые ребята" конспект занятия старшая группа
Конспект НОД Тема: «Мы - добрые ребята» (старшая группа)Тема: «Мы – добрые ребята».Цель: дать понятие о том, что такое доброта.Задачи:1....
