Конспект по аппликации на тему «ПРОФЕССИЯ «ВРАЧ»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект по аппликации на тему «ПРОФЕССИЯ «ВРАЧ» 

Программные задачи:

Образовательные:

• расширить представление детей о разнообразии  профессии врачей, профессиональных инструментах;
• формировать обобщённое понятие «профессия», обогащать активный словарь загадками,

Развивающие: 

• развивать внимание;
• учить создавать композицию, гармонично размещать детали аппликации, развивать творческие способности детей;

Воспитательные: 

• воспитывать уважение к труду взрослых,
• воспитывать интерес к художественному творчеству;
• формировать аккуратность, трудолюбие, самостоятельность, художественный вкус.

Материал: белый квадрат 10*10 см, белая полоска 2*8 см, белая бумага для лица и рук, синий треугольник со сторонами 8*11*11 см. полоска синей бумаги, коричневая и черная бумага, клей, кисти, ножницы, простые карандаши, фломастеры (цветные карандаши), цветной картон (пол листа).

Активизация словаря: хирург, стоматолог, окулист, офтальмолог, лор, отоларинголог, травматолог, кардиолог, терапевт, педиатр.

Ход занятия.

1. Введение в тему.

Воспитатель: Ребята, мы продолжаем говорить о профессиях. Отгадайте о какой профессии сегодня пойдёт речь.

Если заболело ухо,

Если в горле сухо,

Не волнуйся и не плачь –

Ведь тебе поможет….. (врач)

Воспитатель: Расскажите, что вы знаете об этой профессии?

Ответы детей.

2. Беседа о профессии врача.

Воспитатель: Да, люди этой профессии помогают тем, у кого возникла проблема со здоровьем.

Профессия врачей очень разнообразна. Это и хирурги, которые делают операции, стоматологи – лечат зубы, окулисты (офтальмологи) – проверяют наше зрение, лор (отоларинголог) – лечит ухо, горло, нос. Ещё есть травматолог – лечит травмы и переломы, кардиолог – лечит сердце, терапевт – лечит взрослых и педиатр – лечит детей.

Врачей много, но все выглядят почти одинаково.

Воспитатель: Что общего у врачей и почему мы всегда узнаём человека этой профессии?

Ответы детей.   (белый халат, белая шапочка с красным крестом и инструменты)

Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру «Что нужно врачу?»

3. Дидактическая игра «Что нужно врачу?».

Воспитатель называет разные предметы, дети слушают внимательно, и когда называется предмет, который нужен врачу в работе, хлопают. (Халат, шприц, зонт, бинт, йод, градусник, игрушка, блокнот, ручка, тарелка, заколка, шарф, лекарство, бокал и т. п.)

Воспитатель: Молодцы! Справились. Теперь я буду задавать загадки, а вы должны найти картинки, на которых изображен врач данной профессии.

4. Загадки

Я конфеток много ел, вот мой зуб и заболел

 Что мне делать? Как мне быть?

Надо зубик подлечить

Зубик мой мне очень дорог

Помоги мне……..(Стоматолог) 

Глазки наши сбережёт

 Капельки для них найдет.

По глазам специалист

Добрый доктор…… (Окулист)

Заболело ушко, горлышко першит,

Да еще в добавок носик мой сопит.

«Что ж придется выписать укол» –

Сказал мне грустно доктор…. (Лор)

5. Пальчиковая гимнастика: «Доктор, доктор, как нам быть?» 

6. Объяснение последовательности выполнения работы.

Воспитатель: Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила безопасности работы с ножницами.

• работай ножницами только на своем рабочем месте
• следи за движением лезвий во время работы
• ножницы клади кольцами к себе
• подавай ножницы кольцами вперед
• не оставляй ножницы открытыми
• не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу

Воспитатель: А теперь, давайте посмотрим как же мы будем делать нашу аппликацию.

1. Возьмём белый квадрат и сложим его по диагонали пополам. Положите квадрат так, чтобы линия сгиба была вертикальна. Затем левый и правый углы загните так, чтобы их стороны совпали с центральной линией сгиба. Загладьте сгибы пальцами. Потом отверните стороны к получившейся линии сгиба. Получился халат врача.
2. Возьмите белую полоску и закруглите углы – это рукава халата.
3. На белой бумаге нарисуйте кисти рук и лицо врачи – вырежьте.
4. Приклейте кисти рук, рукава и халат на картон.
5. Из синей бумаги вырежьте две полоски – ноги. Внутрь халата приклейте ноги и синий треугольник.  Из черной бумаги вырежьте два небольших овала и приклейте обувь к синим полоскам-ногам.
6. На белом халате нарисуйте красный крест.
7. Врач готов.

7. Самостоятельная деятельность детей.
8. Итог.

Воспитатель: Какие замечательные врачи у вас получились. Молодцы.

Вам понравилось занятие? А что больше всего понравилось?

Ответы детей.

Воспитатель:  Заботливые руки

И белые халаты –

В любое время суток

Врачи спешат куда – то

И взрослые и дети

Прекрасно понимают:

Профессии на свете

Важнее не бывает!