Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию- аппликация в младшей группе "Весёлые сосульки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Конспект занятия по аппл икации в младшей группе "Весёлые сосульки"
Цель: Создание изображения в форме различных треугольников и круглых капелек.
Задачи: Вызвать интерес у детей к изображению капающих сосулек в аппикативной технике.Расширять представления детей о весенних сосульках, капели, их внешнем виде.развивать мелкую моторику и координацию движений пальцев. Развивать чувство цвета. формы.
Материал: Иллюстрации сосулек на крыше с капелью, металлофон, чёрный картон, треугольники разлтчной доинны, круглые капельки, квей ПВА, кисточки, солфетки.
В- Улыбнулось солнышко- здравствуй, я с тобой,
Положило на ладошку тёплый лучик свой.
Отпущу я лучик, станет здесь светлей.
Улыбнёмся мы друг другу, станет мир добрей.
В- Ребята, а вы заметили, что на улице стало теплее, солнышко ярко светит, припекает. Какое время года у нас сейчас?
Д-Ответы детей.
В-Правильно- весна.Весна пришла и тепло принесла. Сегодня я шла и услышала такую песенку- играет на мелаллофоне, иметируя звуки капелек. Стала я смотреть по сторонам, кто же так поёт. и увидела сосульки, котроые капали, пели свою весеннюю псенку. А вы видели сосоульки? И где?
Д-Ответы детей.
В-Почкму растут сосульки?
Д-Ответы детей.
В- Почему сосульки капают?
Д-Ответы детей.
В-На какую геометрическую фигуру похожи сосульки?
Д-Ответы детей.
В-Они бывают длинные и короткие. Давайте с вами сделаем целый хор сосулек, которые будут петь нам весенюю песенку. Посмотрите перед вами лежат сосульки треугольники и капельки, нам надо приклеить сосульки на край крыши, и приклеить капельки, которые звучат, как песенка. Смотрите внимательно, сосулька растёт острым краем вниз
Физминутка:
С крыши капает капель,(медленно по ладошке пальчиками)
Кап-кап-кап-кап,
Это к нам пришёл апрель (сильнее по ладошке пальчиками)
Кап-кап-кап-кап.
Солце припекло сильней (руки на верх)
И быстрей звенит капель:
Кап-кап-кап-кап.(прыжки на месте)
Дети выполняют задание, воспитательпомогает по мере необходимости.
В- Посмотрите какие замечательные сосульки у вас получились. Давйепослушпем как они поют. воспитательиграет на металлофоне несколькими молоточками.
В-вот такой весенний хор у нас получился.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликации) во второй младшей группе
План – конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликации) во второй младшей группеТема занятия: «Витамины для слона»....
Конспект занятия по художественному-эстетическому развитию (аппликация) Во второй младшей группе на тему: «Терем-теремок».
Цель: Развивать творческие способности, фантазию, воображение. Помочь ребенку проявить свои творческие способности....
Конспект занятий по художественно-эстетическому творчеству (рисование) в первой младшей группе Тема: «Съедобный грибок положи в кузовок»
Виды детской деятельности; форма работы; игровая, коммуникативная, приобщение к художественной литературе; изобразительная (рисование), двигательная; групповая и коллективная....
Конспект занятий по художественно-эстетическому творчеству (лепка) в первой младшей группе Тема: «Крошки для золотой рыбки»
Виды детской деятельности; форма работы; коммуникативная, приобщение к художественной литературе; продуктивная (лепка), двигательная; групповая и коллективная....
конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом
Конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом. Интеграция линвистического компонента и художественно-эстетического воспитания с использованием те...
Конспект занятия по художественно-эстетическому мероприятию (лепка) во второй младшей группе «Друзья для мышки»
Конспект занятия по художественно-эстетическому мероприятию (лепка) во второй младшей группе «Друзья для мышки»...
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию- рисованию в младшей группе "Подружки сосульки"
Цель: Формировать умение у детей проводить прямые длинные и прерывистые линии кисточкой.Задачи: Учить ретмично наносить мазки, распологать на листе бумаги в соответствии с направлением сосулек. Расшир...