Конспект занятия по аппликации с элементами нетрадиционной техники «Зимний лес» возраст 3-4 года
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по аппликации с элементами нетрадиционной техники

«Зимний лес»

возраст 3-4 года

Подготовила: воспитатель Синеок С.А.

Программное содержание: обучать детей создавать аппликацию «Зимний лес», используя различные материалы (ватные диски, вата, салфетки) и инструменты (кисть, клей). Развивать интерес к природе, учить отражать полученные знания в творческой деятельности, закреплять знания о белом цвете и форме круга. Развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление, эстетическое восприятие и художественные способности. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: ватные диски, кусочки ваты, комочки из салфеток, картон серебристого цвета размером  ½  альбомного листа, с нарисованными восковыми мелками стволами деревьев, клей, клеевые кисточки, клеенки, тканевые салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте подумаем, какое время года сейчас.

Дети: Зима.

Воспитатель: Мы уже изучали стихи о зиме и о зимней природе. Попробуем вспомнить фрагмент из стиха, который мы учили?

Дети хором читают фрагмент стихотворения И. Сурикова «Зима»

Воспитатель: Отлично! А теперь я прочитаю вам продолжение этого стихотворения.

После прочтения воспитатель показывает картинки, связанные с ним, и вместе с детьми обсуждает изображения зимнего леса и зимних животных.

Воспитатель: Ребята! Вам понравилось стихотворение? (ответы детей). Ребята! Мы с вами знаем зарядку для наших пальчиков про зиму и зимние забавы. Покажем ее!

Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять»

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы во двор пришли гулять.

Бабу снежную лепили,

Птичек крошками кормили,

С горки мы потом катались,

А еще в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп, и спать легли.

Загибают пальчики, начиная с большого.

«Идут» по столу указательным и средним пальчиками.

«Лепят» комочек двумя ладонями. «Крошат хлебушек»

Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой.

Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной.

Движения воображаемой ложкой. Руки под щеку.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте вместе создадим зимний лес, но сделаем это оригинальным способом.

Воспитатель показывает нарисованные на картоне стволы деревьев

Воспитатель: Я предлагаю украшать верхушки деревьев с помощью вот таких ватных дисков.

Ребята, какого они цвета? И какой у них контур? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте «оденем» наши деревья в белые шубки.

Начинайте работать. Возьмите кисточки и нанесите клей на ватные диски, затем приложите их к бумаге. (Дети приступают к выполнению задания).

Дети приклеивают ватные диски к стволам деревьев.

Воспитатель: Отлично справляетесь! Теперь давайте создадим сугробы в лесу. Мы будем использовать вату для этого. У нас получится белоснежный, мягкий снег.  Возьмите кисточки и нанесите клей на нижнюю часть листа бумаги. Затем отщипните небольшие кусочки ваты и приклейте их к листу.

Дети выполняют задание

Воспитатель: Молодцы, дети! Теперь мы создадим снежинки, которые оседают на землю. Возьмите кисточки и нанесите клей на верхнюю часть листа бумаги и между деревьями, а затем прикрепите кусочки салфеток к листу.  

Воспитатель: Превосходно! Наш зимний лес готов!  

Воспитатель: Вам понравилось создавать зимние деревья, сугробы и снег? О чём вы собираетесь рассказать дома? (ответы детей). Не забудьте поделиться с мамами и папами тем, что вы сегодня узнали о зимнем лесе, и покажите им ваш зимний лес, который вы сделали.