Конспект занятия по лепке "Ветка рябины"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: познакомить детей с одним  из приёмов лепки -   сплющивание.

Задачи:

-  формировать интерес и  положительное отношение к  лепке;

- учить детей маленькие шарики из пластилина прикладывать к веточке   и надавливать пальчиком (сплющивать), прикрепляя к основе;

- уточнять и закреплять знания цвета, формы предмета;

-  развивать мелкую моторику   рук; 

-воспитывать в детях интерес к природе, прививать заботу о птицах зимой.

Методы и приемы: сюрпризный момент, беседы, вопросы по теме, рассматривание предметных картинок, физкультминутка, пальчиковая гимнастика, объяснение, анализ работы.

Материалы и оборудование:

-  шарики из пластилина красного и  оранжевого цветов;

-  распечатанные веточки рябины  на каждого ребёнка;

-  веточка рябины;

- салфетки на каждого ребенка;

-доски для лепки на каждого ребенка;

-  игрушка -птица;

-  аудизапись (пение птиц).

Предварительная работа:  наблюдение на участке детского сада за рябиной, рассматривание иллюстраций с изображением, чтение художественной литературы.

Ход НОД.

Организационный момент (дети встают в круг).

Вос-ль: Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

Звучит  музыка « Пение  птицы». Стук в окно.  Воспитатель обращает

внимание детей на окно.

Вос -ль:  «Кто-то к нам в  гости стучится .  Ребята давайте посмотрим.

Маленькая  птичка прилетела к  нам. Она хочет с нами по -  здороваться.

Подставляйте  свои ладошки»

(Птичка садиться  каждому ребенку на  ладошку).

Вос-ль:

– Птичка, зачем ты к нам  прилетела?

– Все мои подружки – перелетные птицы, уже улетели на юг, греться  в

теплых странах , потому, что скоро придет  зима, будет холодно и

голодно, а я не успела, и теперь  голодная и боюсь, что не  долечу  до

юга.

- Ребята,  давайте возьмем птичку на руки, согреем ее,  прижмем к себе!

( Дыхательная  гимнастика).

 -Ребята, давайте  поможем птичке согреться.

Физминутка :

Маленькие  птички, птички невелички,

По лесу летают,   песни распевают,

Буйный ветер  налетел, птичек унести  хотел,

Птички  спрятались в дупло, там уютно  и тепло.

Вос –ль:  « Наша птичка согрелась, теперь  нам ребята надо   покормить

Гостью, ведь она голодная. Как же мы ей поможем? Чем накормим?

-Что любит  кушать птичка? (семечки, хлебные крошки,зерно, ягоды  рябины). Птичка  подтверждает, что ей очень нравятся   ягодки, особенно рябины.

Ребята давайте для нашей птички слепим ягоды рябины?

Ответы детей: Да.

Давайте  посмотрим . (Дети смотрят на экран с изображением дерева,

ветки  рябины).

Вос-ль: « Это дерево называется рябина. Давайте вместе скажем

рябина. А это веточка рябины с ягодами. Посмотрите внимательно,

какие у нее ягодки дружные, одна возле другой растет ягодок много,

собраны в кисть. Вместе  скажем кисть. Скажите ребята, а какого цвета

ягоды? (Красного) Какой формы? ( Круглой).Какие красивые ягоды у

рябины. Красные,  круглые. (Дети повторяют вместе).

Дети садятся за столы.

Показ и объяснение.

Вос-ль. Посмотрите у вас на столиках лежат листочки с

нарисованной веточкой, но чего-то не хватает…

Дети говорят, что на веточках нет ягодок.

Вос-ль. Ребята, посмотрите, как мы будем делать ягодки - берём

шарик из пластилина, прикладываем к веточке и надавливаем

пальчиком - ягодка готова!!! Но не забывайте, что на веточке у нас

много-много ягодок.

Чтобы наши пальчики нас слушались и хорошо лепили, мы их разомнем.

Пальчиковая гимнастика.

С ветки ягодки снимаем (поочередно поглаживаем пальчики, как -будто «снимаем ягодки».)

Наших птичек угощаем (показываем ладошку.)

Птички ягодки склевали (рукой имитируем движение «Клюют зернышки».)

И крылом нам помахали  (машем ладошкой.)

Проводим второй раз со сменной рукой.

Включаю классическую музыку и дети приступают к  выполнению работы. Наблюдаю за работой детей и по мере необходимости, помогаю.

Заключительная часть ( рефлексия).

По окончанию работы воспитатель организует выставку работ.

 Дети рассматривают, любуются.  Воспитатель закрепляет у детей полученные знания, вопросами «Что лепили?», «Какого цвета,

формы?».

Все хорошо потрудились, маленькую птичку обогрели, покормили.

Птичка благодарит детей за угощения и гостеприимство. Наказывает

им не забывать про птиц зимой, подкармливать их зернышками. До

свидание ребята! Дети подходят к окну и машут игрушке - маленькой

птичке со словами. «До свидание!»

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное  учреждение Сапожковского детского сада №3

Муниципального  Сапожковского района

Конспект НОД

по лепке в 1 младшей группе

« Ветка рябины»

                                                           РМО

                                            Подготовила и провела

                                                                                 Воспитатель  Бадаева Л.И.        

                                              Ноябрь 2024г.