Занятие по художественно - эстетическому развитию "Одежда для показа"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)
Цель: Продолжить работу по социализации детей
Задачи:
1.Продолжить знакомить детей с нетрадиционной техникой «пластилинография»
2.Упражнять детей в создании образов одежды способом размазывания пластилина на готовых формах
3. Побуждать детей использовать дополнительные приспособления для декорирования одежды
4. Развивать мелкую моторику, силу нажима на пластилин, внимание, воображение
5. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином, эстетический вкус
Коррекционные:
- Тренировать артикуляционный аппарат
- Развивать мелкую моторику рук с помощью массажных мячиков
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие по художественно – эстетическому развитию (лепка) в подготовительной группе
Тема: «Одежда для показа»
Цель: Продолжить работу по социализации детей
Задачи:
1.Продолжить знакомить детей с нетрадиционной техникой «пластилинография»
2.Упражнять детей в создании образов одежды способом размазывания пластилина на готовых формах
3. Побуждать детей использовать дополнительные приспособления для декорирования одежды
4. Развивать мелкую моторику, силу нажима на пластилин, внимание, воображение
5. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином, эстетический вкус
Коррекционные:
- Тренировать артикуляционный аппарат
- Развивать мелкую моторику рук с помощью массажных мячиков
Материал: готовые формы одежды из картона, пластилин, маленькая игрушка куколки, бумажный объемный подиум для демонстрации, мелкий дополнительный материал для декора, карта игры «Путешествие по городу» с изображением различных зданий и объектов инфрастуктуры, массажные мячики
Ход.
- Орг. момент: игра – приветствие «Наши умные головки…»
Буду думать много, ловко
Ушки будут слушать
Ротик четко говорить
Ручки будут хлопать
Ножки будут топать
Спинки выпрямляются
Друг другу улыбаемся
- Вводная часть: - Ребята, как известно мы с вами совершаем виртуальные прогулки по городу, в здания и учреждения.
Они помогают нам понять, для чего они нужны и как используются людьми. В этом нам помогает девочка Катя
- Давайте откроем нашу карту и вспомним, где мы уже были и что делали
- Сегодня нас ждет очередная экскурсия.
- Отгадайте, куда мы отправимся?
Сюда несите ткань цветную
Одежду вам сошьют любую
Размеров – всех
Моделей разных,
И на работу, и на праздник. (ателье)
- Как вы думаете, что такое ателье? (место, мастерская, где создают и шьют одежду)
- Кто работает в ателье? (швея, портниха, модельер, приемщик заказов, мастер по пришиванию пуговиц)
- Давайте мы сегодня с вами поработаем в ателье, давно у Кати не было новых нарядов
3. Основная часть
- Перед вами различные модели одежды, но они бесцветные и непривлекательные, давайте мы сегодня с вами с помощью пластилина сделаем ее красивой, модной и устроим показ мод.
- Показ выполнения работы
- Рассматривание дополнительных материалов для декорирования
- Чтобы наши пальчики были ловкими, необходимо их размять
Пальчиковая гимнастика с массажными мячиками
«Это ручка правая….»
-Скажите, с помощью чего шьют одежду в ателье? (с помощью иголки)
- Покажите иголочку с помощью язычка»
- Артикуляционная гимнастика «Иголочка»
- Артикуляционная гимнастика «Шьем на машинке «д-д-д»
- Теперь мы готовы к изготовлению одежды
4. Самостоятельная работа детей
5. Итог, анализ
- Представьте свою одежду так, чтобы ее захотели купить
- Обязательно скажите, для каких случаев будет использоваться ваш наряд.
- Что было трудным?
- Понравился ли вам этот способ?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по Художественно-эстетическому развитию в старшей группе Художественная викторина :"Разноцветная радуга"
Конспект занятия по Художественно-эстетическому развитию в старшей группе Художественная викторина :"Разноцветная радуга"...

конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом
Конспект занятия по художественно-эстетическому эстетическому развитию с лингвистическим компонентом. Интеграция линвистического компонента и художественно-эстетического воспитания с использованием те...
Занятие по художественно эстетическому развитию "Художественные фантазии"
В занятие включены разнообразные техники рисования....

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей второй младшей группы с использованием современных образовательных технологий: здоровьесберегающей, игровой, художественное слово, личностно – ориентированной «Как у нашего кота шубка
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"24684433","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]Цель: познакомить с нетрадиционной техникой рисования - тычок. Задачи:Обучающие-...
Открытый показа занятия по Художественно-эстетическому развитию (декоративное рисование) в старшей группе Тема: «Сказочная Гжель».
Цели:- закрепить знания, умения самостоятельно рисовать узоры по мотивам гжельской росписи, передавая её характерные особенности...

Открытый показ занятия по художественно-эстетическому развитию ТРИЗ
Рисование в средней группе "Красивый осенний парк" рисование деревянными половинками катушек от ниток....

