Конспект занятия по лепке Тема: «Веточки для козы» в первой младшей группе
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Теремок» ст. Буранная

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе

Тема: «Веточки для козы»»

Разработала: воспитатель

высшей категории

 Шевченко И.А.

2023 г.

Программное содержание:

- напомнить содержание русской народной песенки;

- учить детей сопровождать чтение поэтического произведения игровыми действиями, предоставлять возможность договаривать слова, фразы;

- продолжать учить скатывать палочки между ладонями прямыми движениями;

- закреплять знания о форме разных предметов, аккуратно складывать готовые изделия на дощечку.

Материал:  Презентация, игрушечная коза, коробка, веточки, салфетка, дощечка, пластилин коричневого цвета, салфетки.

Предшествующая работа: чтение сказки «Волк и семеро козлят»; чтение русской народной потешки «Идет коза рогатая…»; наблюдение на прогулке за деревьями; рассматривание картинок из серии «Животные».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребятки, у меня в коробочке игрушка. Недавно про нее вы слушали сказку. У нее есть рожки, с помощью которых она наказала волка. Разговаривает она так: «Ме – е – е». Догадались, кто это?

Дети: Коза.

Воспитатель: Да, это коза.

Воспитатель достает из коробки игрушку.

Воспитатель: А сейчас послушайте про козочку песенку.  Показ слайда и слушание потешки

Идет коза рогатая,                                             Кто каши не ест,

Идет коза бодатая                                              Молока не пьет –

За малыми ребятами.                                         Забодает,

Ножками топ – топ,                                                     забодает,

Глазками хлоп – хлоп,                                                          забодает!

Воспитатель повторно читает потешку, дети выполняют показанные ранее движения. Затем воспитатель предлагает детям во время чтения стихотворного текста договаривать фразы.

Воспитатель: А знаете, что любит есть коза?

Дети: Травку.

Воспитатель: Коза любит не только травку, но и веточки с листочками.

Физкультминутка «Падают, падают листья…»

Воспитатель: Ребята, я вас приглашаю сегодня в осенний лес. Посмотрите на это дерево. Показ слайда. Жили листочки на дереве. Пришла осень, покрасила листочки желтой и красной краской. Стали листья еще красивее. Вдруг подул сильный ветер, сорвал листочки с веток и закружил в веселом хороводе.

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад.

Красные, желтые листья

По ветру вьются, летят.

Дети слушают рассказ о листьях и выполняют движения под музыку «Осенью» С. Майкапара в соответствии с текстом стихотворения (кружатся, бегают, приседают).

Воспитатель: Ребятки, давайте угостим нашу козу веточками. Вот одну веточку я принесла. Посмотрите, веточка имеет коричневый цвет. Найдите в моей коробочке такой пластилин.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Как можно сделать веточку?

Дети: Слепить из пластилина.

Воспитатель: Нужно раскатать «палочку». Покажите, как мы будем это делать.

Дети выполняют прямые движения ладонями.

Воспитатель: Из нашего комочка пластилина можно сделать толстую веточку, но козочка любит тоненькие веточки. Поэтому надо пластилин раскатать посильнее.

Воспитатель показывает приемы раскатывания «палочек».

Воспитатель: Вот одна веточка готова. Помогите мне, сделайте еще веточек.

Дети начинают лепить, во время работы воспитатель контролирует правильность выполнения приемов раскатывания палочек и помогает наименее подготовленным детям.

Вылепленные изделия дети раскладывают на дощечке перед игрушкой.

Воспитатель: Как много веточек! Теперь козочке надолго хватит еды.