Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром " Овощи в банке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Этапы занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационно- мотивационный этап

I часть. Объяснение задания.

Здравствуйте, детишки, девченки и мальчишки! Станем с вами в большой круг и будем отгадывать тему нашего занятия. Я приготовила для вас отличные загадки.Начнем :

1. Тянут - потянут и дед , и бабка, а вытянуть не могут (Репка)

2. Много одёжек. И все без застежек. (Капуста).

3. Расту в земле на грядке я

Красная, длинная, сладкая. (морковка)

4. Летом – в огороде

Свежие, зеленые,

А зимою – в бочке

Крепкие, соленые. (Огурцы)

Молодцы,дети, правильно, давайте посмотрим на картинки. Как назвать одним словом? (овощи).

Овощи растут у нас на грядках, но, чтобы они были вкусными и свежими, за ними надо хорошо ухаживать,регулярно их поливать и очищать от сорняков .Овощи очень полезны, в них содержится много витаминов

Детишки в этом году много выросло овощей помидоры, огурцы,перец,капуста,свекла,морковь и их нужно засолить , вы поможете мне?

Давайте, проходите к своим столам, садитесь ровно, ножки на полу вместе, руки на колени.

Разомнем наши пальчики

Пальчиковая гимнастика

«Борщ»
Мама вкусный борщ варила(указательным пальцем правой руки вращаем по раскрытой ладошке левой руки)

Туда свеклу положила морковку и капусту( загибаем каждый пальчик ), чтобы было очень вкусно( поглаживание животика)

А еще катрошечку и сметаны ложечку ( продолжаем загибать пальчики)

Все немного посолила (собрали пальчики вместе)

И в тарелку положила ( сложили ручки вместе в виде тарелочки)

На тарелку мы подули (дуем на ручки)

Свои губки облизнули ( водим своим язычком по своим губкам)

Съели ложечку за маму ( сжимаеи правую ручку в кулачок и представляем, что у нас ложка)

Борщ у мамы вкусный самый ( выставляем вперед большие пальцы ручек )

Отгадывают загадки

Выполняют пальчиковую гимнастику.

II часть. Основной этап.

Самостоятельная работа детей

А сейчас мы с вами засолим в баночки наши вкусные и полезные овощи..

У нас в тарелочках лежат фигурки овощей (помидор , огурец,морковь,капуста, перец, кабачок) вырезанные из цветной бумаги, баночка.

Сначала нужно разложить овощи в баночки. Затем будем брать по одному, аккуратно класть на клееночку цветной стороной вниз и намазать клеем. Далее положить овощ на то место в баночке, где он лежал, но намазанной клеем стороной вниз и прижать его салфеточкой. Так мы с вами делаем с каждой фигуркой. Начинаем консервировать.

Напоминаю про осанку.

Физкультминутка «Овощи»

Спрятались на грядке ловко
Репка, свёкла и морковка. (присесть, прикрыть глаза руками)
За ботву потянем,
Из земли достанем. (встали, руками снизу вверх имитируем движения «дергаем морковку»)
Будет малышам обед:
Борщ, пюре и винегрет. (высокие прыжки с поворотами в разные стороны).

Молодцы, садитесь обратно за столы, спинку держим ровно, продолжаем выполнять работу.

Выполняют работу

Выполняют физкультминутку.

Заключительный

III часть. Анализ результатов деятельности детей

Ну вот,Дети, всё готово! Посмотрите,какие получились вкусные и большие, красивые банки, консервированных овощей, на всю зиму нам хватит!

Вам понравилось консервировать овощи?

Спасибо вам, вы большие молодцы!

Дети рассматривают работы друг друга и делятся своим мнением.

Ответы детей