Конспект занятия по лепке в старшей группе по замыслу
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке в старшей группе

«Лепка по замыслу»

Оборудование: пластилин, дощечки для пластилина.

Цель: Закреплять умение детей задумывать содержание своей работы, используя усвоенные способы создания изображения, доводить задуманное до конца; воспитывать самостоятельность, активность, творчество; вызывать желание любоваться своими работами, рассказывать о них.

Задачи:

Обучать детей самостоятельно определить, что хочется слепить, доводить задуманное до конца.

Развивать самостоятельность, желание заниматься творчеством.

Закреплять умение передавать в лепке образы знакомых предметов.

Организационный момент.

Воспитатель: Какое у вас настроение? Улыбнитесь мне, а теперь улыбнитесь друг другу.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: Ой, ребята смотрите, кто пришел к нам в гости? (Ёжик)

Воспитатель: Ёжик, почему ты такой грустный? Ребята веселые, а ты грустишь (Ёжик, что то шепчет на ушко воспитателю).

Воспитатель: Ёжик говорит: «У меня день рождения, я приготовил угощения, а гостей нет».

А что ты приготовил? (печенье испек)

Воспитатель: Что еще любит кушать ежик? (Яблоки, грибы)

Воспитатель: Давайте слепим для ёжика друзей (ответы детей)

Сегодня мы будем лепить друзей я для ежика.

Воспитатель: Ребята, рассмотрите картинку. Расскажите, кто живет в лесу. Как вы думаете, кто мог бы прийти к ежику на день рождения? (зайчик, белочка, мышка, лисичка, котенок, медвежонок)

Игра имитация «Угадай, кого слепила» (проговаривая с детьми все приемы лепки, раскатывание, расплющивание и другие)

Физкультминутка

Пусть стоят на месте ножки

Только хлопают ладошки

Хлопай, хлопай, хлопай, хлопай.

Хлоп да хлоп перед собой.

А теперь скорей похлопай

Да погромче за спиной

Выше, выше, выше хлопай

Руки выше поднимай

Ниже, ниже, ниже хлопай

Руки ниже опускай

А теперь качать руками

Можно целых пять минут

Отдыхая вместе с нами

Руки тоже отдохнут.

Воспитатель: А теперь ребята, давайте сядем за столы и слепим ёжику друзей.

Давайте вспомним основные приемы лепки и представим, кто может прийти в гости к ежику. Обсудим, как правильно лепить зверят.

Индивидуальная работа: Поинтересоваться у каждого ребенка, кого он будет лепить.

Кто закончил раньше других, можно слепить подарки для ежика на День Рождения!

Воспитатель: Кто к нам в гости приходил? Дети: Ёжик.

Воспитатель: Кого мы лепили для него? Дети: Гостей.

Воспитатель: Каких гостей? (дети перечисляют, кто кого лепил).

Воспитатель: Ребята вы все молодцы, у вас у всех красивые зверята. Ёжику они очень понравились. День рождения в лесу будет очень веселым!