Конспект занятия по нетрадиционной аппликации с элементом рисования «Алая гроздь рябины» возраст 4-5 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по нетрадиционной аппликации с элементом рисования

«Алая гроздь рябины»

возраст 4-5 лет

Подготовила: воспитатель Синеок С.А.

Цель: продолжать знакомить детей с разнообразием растений, использовать нетрадиционную аппликацию с элементом рисования для закрепления полученных знаний.

Задачи: уточнить и закрепить представления детей о рябине. Развивать любознательность, интерес к природе, умение видеть красоту дерева, понимать закономерности, происходящие с деревом относительно времён года. Воспитывать умение видеть красоту природы.

Предварительная работа: рассматривание рябины, иллюстраций с изображением рябины в разное время года; чтение рассказа Сухомлинского «Птичья кладовая», загадок про рябину.

Оборудование: ТСО, клеёнка на стол, картон белого цвета, клей ПВА, жёсткие кисточки, краска зелёного цвета, подставочки под кисточки, тарелочки для клея по количеству детей, трафареты с листочками деревьев и другие трафареты; цветные салфетки красного цвета, разрезанные на квадраты 3*3 см., силуэты птиц, влажные салфетки для рук; ягоды рябины для показа детям.

Ход

Воспитатель: Сегодня мы познакомимся поближе с удивительным и необычайно красивым деревом. Что это за дерево, угадайте.

Загадка о рябине:

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью красное ожерелье надела.

Дети: рябина.

Воспитатель: Что это за красное ожерелье?

Дети: ягоды.

Воспитатель: Какие ягодки у рябины?

Дети: красные, круглые, красивые.

Воспитатель: Про ягоды рябины загадка есть: «Висят на ветке подружки, прижавшись тесно друг к дружке» (показывает гроздь ягод). Оказывается, что ягоды у рябины бывают самые разные: есть зеленовато-желтые, есть ярко-красные, есть коричневые в крапинку.

Воспитатель: На что они похожи?

Дети: пуговички, шарики …

Воспитатель: Какие они на вкус?

Дети: горькие.

Воспитатель: Где можно встретить рябину?

Дети: в лесу, в парке, в саду.

Воспитатель: В русской традиции было принято высаживать рябину вдоль садовых оград и по краям дорог. Считалось, что это дерево наделено волшебными свойствами. При возведении жилища, рябиновое деревце высаживали перед воротами, веря, что оно защитит от недоброжелателей. Рябина прекрасна в любое время года: в начале весны, когда распускаются её нежные, светло-зелёные листья, в первые летние месяцы, когда она предстает лёгкой и воздушной, усыпанной белыми, благоухающими цветами, и, безусловно, осенью, когда невозможно отвести взгляд от её ветвей, украшенных спелыми, алыми ягодами. Когда начинают краснеть ягоды рябины?

Дети: ягоды рябины начинают краснеть летом.

Воспитатель: Когда созревать ягоды рябины?

Дети: осенью.

Воспитатель: Рябина, с её яркими красными ягодами, издавна считается символом защиты и обладает множеством полезных свойств. Её листья и плоды богаты витаминами и обладают антимикробным действием, что подтверждается использованием рябины в народной медицине. Из веток и листьев заваривают целебный чай, обладающий, предположительно, лечебными свойствами. Ягоды же служат сырьем для приготовления различных продуктов: вкусного и полезного варенья, освежающих компотов, оригинального кваса и даже лечебных настоек. Таким образом, рябина – это не просто красивое дерево, а настоящий кладезь природных богатств, используемых человеком как для укрепления здоровья, так и для создания разнообразных кулинарных шедевров. Скоро наступит какое время года?

Дети: зима.

Воспитатель: Зимой птицам трудно достать пищу. И здесь пригодятся ягодки рябины. Что за птицы прилетают полакомиться ягодами рябины?

Дети: синицы, снегири.

Воспитатель: Правильно, зимой рябина становится настоящим пиром для птиц! Посмотрите, как слетаются синицы, снегири и свиристели, чтобы полакомиться её яркими ягодами (показ слайдов). Не упустят возможности полакомиться и лесные звери (показ слайдов). Сегодня мы с вами будем художниками и создадим свою рябиновую картину (показывает лист картона с нарисованной веткой рябины и ягодками из цветных салфеток). Выбирайте трафареты и занимайте свои места. Подумайте, как вы расположите свою веточку на листе, чтобы она выглядела самой красивой. Где лучше расположить веточку, как ты думаешь…(имя ребёнка)? Посмотрите, я взяла трафарет, положила его посередине листа. Что мне надо сделать дальше…(имя ребёнка)? Правильно. Приступайте к работе.

Воспитатель: Наша веточка рябины готова. Пока листочки подсыхают, мы с вами сделаем

ягодки. …(имя ребёнка) напомни мне, пожалуйста, какие по форме ягодки у рябины? Как сделать ягодки из бумаги? Как располагаются ягодки на ветке рябины? Ещё раз внимательно посмотрите на мою работу и приклейте свои ягодки на свои веточки рябины. На свои работы вы можете приклеить птичку по желанию.

Совместное рассматривание работ.