Виноград
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель: учить детей видеть красоту природы через средства изобразительной деятельности, воспитывать интерес к природе.

Задачи: совершенствовать навыки работы с ножницами (резать по прямой линии); создавать виноград с помощью петель из бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой.

Материал: шаблон  для наклеивания грозди виногада(1/2 картона от А4 с изображением листа и лозы винограда); бумага фиолетового, зеленого и желтого цвета; ножницы, клей, клеёнки, салфетки: демонстрационный материал.

Ход занятия:

Воспитатель:  ребята послушайте и отгадайте загадку:

Среди листьев изумрудных

Зреет много гроздей чудных.

Они из ягод состоят,

У них чудесный аромат,

И мы зовем их …. (виноград).

Воспитатель: правильно - это виноград. Демонстрация фото с изображением спелого винограда.

Воспитатель: виноград  любят все люди, птицы и даже насекомые. А знаете, виноград  дарит нам не только вкусные ягоды. Из винограда делают очень вкусный и полезный сок. Из винограда также делают изюм. Виноград, сок и изюм дают человеку силу и здоровье. Ребята, обратите внимание,существует множество разных сортов винограда. Но у каждой грозди винограда форма одинакова: сверху ягод больше, а чем ниже, тем меньше ягодок. Сегодня мы с вами постараемся изготовить из бумаги большую гроздь винограда. Но сначала физминутка:

Физминутка (движения по тексту)

Чтобы виноград сорвать – надо на носочки встать!

Вверх руками потянуться, гроздь схватить – и улыбнуться!

Раз, два, три, четыре, пять – мы будем ягодки считать! (загибают пальцы)

Раз, два, три, четыре, пять - на месте весело шагать!

Воспитатель: а сейчас мы с вами будем делать виноград  из бумаги. Для этого у нас есть бумага фиолетового, зеленого и желтого цвета, мы ее будем разрезать на полоски, затем склеивать каждую полоску, так чтобы у нас получилась петелька (Показ и объяснение.) Эти бумажные петельки в дальнейшем и будут виноградными ягодами - будем наклеивать их на заранее подготовленную основу (лист картона с изображением листа и лозы винограда) . Дети приступают к работе, предварительно вспомнив правила работы с ножницами и клеем. Воспитатель по ходу работы  помогает тем детям, у которых возникли трудности.

Подведение итога.

Дети закрепили навыки работы в технике объемной аппликации, развили творческое воображение и создали яркие работы. Демонстрация работ.