Конспект по лепке во второй младшей группе Тема: «Снеговик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект по лепке

во второй младшей группе

Тема: «Снеговик»

Цель: Формировать умение у детей передавать образ снеговика из пластилина.

Задачи:

Обучающие: Учить лепить предметы, состоящие из нескольких частей, округлой формы, разной величины. Закреплять умение раскатывать пластилин между ладошками круговыми движениями, соединять части, плотно прижимая их друг к другу. Закреплять умение доводить изделие до нужного образа с помощью дополнительного материала. Учить детей различать и назвать цвет пластилина.

Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев рук, мышление и речь.

Воспитательные: Воспитывать интерес к лепке, аккуратность, усидчивость, самостоятельность, внимательность.

Материал и оборудование: Пластилин, дощечки, стеки, клеёнки по количеству детей, ватные палочки, игрушка – снеговик.

Ход занятия:

Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: Интересно кто же там? Кто явился в гости к нам?

Дети: Мы не знаем

Воспитатель: Ребята, попробуйте отгадать загадку:

Кто стоит среди сугробов

И не требует тепла?

И морковка вместо носа,

Под ведёрком голова.

Не грустит и не поник,

Это милый …..

Дети: Снеговик

Воспитатель: Снеговик- снеговик!

Ты откуда здесь возник?

Мы с ребятами гуляли,

А тебя мы не видали…

Воспитатель: Ребята, а в какое время года к нам приходит снеговик?

Дети: Зимой.

Воспитатель: А почему вы думаете, что зимой?

Дети: Мороз и сугробы. И он не растает.

Воспитатель: Давайте поприветствуем нашего гостя – снеговика.

Дети: Здравствуй, снеговик!

Воспитатель: Но почему снеговик такой молчаливый? Что случилось с ним?

Спрашивает у Снеговика и отвечает, что он пришел в группу и увидел много ребят и им очень весело. Снеговик просит ребят слепить и ему друзей

Поможем снеговику обрести новых друзей?

Дети: Да, мы рады помочь Снеговику.

Воспитатель: Ребята, рассмотрите, сколько комков у Снеговика?

Дети: Два комка: большой комок – туловище, поменьше – голова. Комки круглые. Туловище дольше головы.

Воспитатель: Чем еще украшен Снеговик?

Дети: Шляпка, глаза, руки и нос.

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем пальчиковую гимнастику «Лепим Снеговика»

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок слепили (Поочерёдно сжимаем пальчики в кулачек, начиная с мизинца, затем разжимаем).

Круглый, крепкий, вот такой! (Соединяем пальцы обеих рук в кольца, показывая «круглый» и «крепкий».

Нос морковку, глазки – точки (Указательным пальцем рисуем на носу морковку, пальчиками точки на щечках).

А на голове ведро! (Надеваем на голову ведро делаем из ладошки или кулачка).

Получился снеговик! (Хлопаем в ладоши, затем показываем руками, какой он большой).

Воспитатель: Ну, а сейчас ребята, приступаем к лепке.

Предварительно воспитатель показывает алгоритм раскатывания пластилина и лепки Снеговика.

В случае затруднений воспитатель помогает воспитанникам.

Воспитатель: Ребята, великолепная работа! Теперь Снеговик приобрёл новых друзей и ему не будет грустно.