Конспект занятия по безопасности на дороге с детьми подготовительной группы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия

по безопасности на дороге с детьми подготовительной группы

по теме:

«Темное время года. Ночь. Дорога»

                                 Подготовила:

Воспитатель высшей категории

                                                          Дульнева Юлия Михайловна

2025

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие

Цель: формировать представления о безопасном поведении на улице, необходимости соблюдать ПДД, необходимости светоотражателей на одежде в темное время суток.

Для достижения поставленной цели требуется решить ряд первоочередных задач:

Воспитательные: воспитывать стремление соблюдать общепринятые правила поведения, бережное отношение к здоровью родных, близких и даже незнакомых людей.

Развивающие: развивать умение использовать ножницы для разрезания слоистой самоклеящейся плёнки, развивать понимание речи, активизировать словарь.

Образовательные: формировать представления об особенностях восприятия визуальных объектов в темное время суток, о необходимости светоотражающих элементов на верхней одежде.

Предварительная работа.

1. Знакомство с основами ПДД.
2. Беседы о признаках осени -  сокращении светового дня
3. Упражнения в  вырезывании из бумаги
4. Беседы по ОБЖ

Оборудование

1. Плакат с изображением людей в одежде разного цвета на таком расстоянии от автомобиля, на котором их замечает водитель в темноте.
2. Плакат с изображением людей на пешеходном переходе с различного вида светооражателями на одежде.
3. Два листа черного картона с наклеенными силуэтами людей из черной бумаги. Один из силуэтов со светоотражающими полосками на руках и ногах темно-серого цвета, другой – без них.
4. Рулончики желтой и зелёной светоотражающей клейкой ленты, лекала в форме звезд, летающих тарелок, рыбок, голов инопланетян и др., ножницы по количеству детей.
5. Фонарик

Содержание организованной деятельности детей

         Здравствуйте дети! Скажите, какое сейчас время года? (осень) А какой идет осенний месяц? (октябрь) А кто знает, какое сегодня число? (22). Осень в самом разгаре. Посмотрите в окно, у нас идет первое занятие, а на улице ещё темно как ночью. Вечером, когда родители забирают вас из садика, тоже уже темно. Это признак осени – короткие дни и длинные ночи.

         В темноте все предметы видны плохо, можно споткнуться, наступить в лужу. Но особенно опасна темнота для пешеходов и водителей на дороге, если не горят фонари. Люди, а особенно дети, должны быть как можно более заметны для водителей.

     Посмотрите на плакат (1). На нем показано, на каком расстоянии водитель замечает пешехода, в зависимости от того,  какого цвета одежда на человеке. (обсуждение на каком расстоянии заметен человек в черной, красной, желтой и белой одежде)

     Посмотрите, а этот человек с яркими вставками на одежде нарисован дальше всего от автомобиля. Значит,  его водитель увидит на самом большом расстоянии и точно успеет затормозить. Эти яркие вставки на одежде выполнены из специальной светоотражающей ткани и как будто светятся в темноте. Но на самом деле они не светятся , а возвращают свет фар машины обратно в сторону водителя.

      Посмотрите на картинку (2). Так видит водитель пешеходов со светоотражающими нашивками на одежде – фликерами. На что похожи фликеры? (на лампочки, огоньки, фонарики, полоска света)

      Чтобы еще раз убедиться в чудесном свойстве светоотражающего материала, пройдемте в раздевалку (проходят). На стене в темном углу расположены два изображения человека в черной одежде на черном фоне. Но у одного на ногах и руках есть светоотражающие полосы (3). Посмотрите, при свете эти люди в черном не очень отличаются друг от друга. Теперь выключим свет. Что видно? (ничего) А теперь я посвечу фонариком на них. Какой человек больше заметен? (со светоотражателями)

         Чтобы обезопасить себя в темное время года и суток, сегодня мы с вами изготовим светоотражатели для наших курток. Проходите на свои места.

       Сейчас я раздам полоски желтой и зелёной светоотражающей ленты, лекала и ножницы. Вы выберете понравившееся изображение (рыбки, звездочки, летающие тарелки, головы инопланетян и др.), обведёте его карандашом на бумажной стороне и аккуратно вырежете.

        Начинаем работу. Кто закончит раньше других, помогайте товарищам.

        Закончили? Теперь ножницы дежурные уберут в коробку, а обрезки каждый сам выкинет в ведро. Положите вырезанные фигурки подальше от края стола и пойдемте за куртками.

         Посмотрите на свои куртки внимательно. У кого уже есть светоотражатели? (ответы) На моей куртке ничего такого нет. Наши вырезанные фигурки мы прикрепим на рукава и спину. Выберете место для наклейки и разгладьте его руками. Теперь возмите наклейку и отделите бумажную основу. Аккуратно приложите вырезанное изображение к ткани, разгладьте и прижмите как следует. Точно также закрепите все приготовленные наклейки на куртке. Если кто-то затрудняется, я сейчас помогу (…)

          Готово! Теперь повесим наши куртки в раздевалке на дверцы шкафчиков и выключим свет. Я посвечу фонариком. Смотрите как ярко сияют наши фликеры!

          Теперь нас хорошо видно в темное время суток, но правила дорожного движения для пешеходов мы соблюдать обязаны в любом случае!