Конспект занятия по лепке «Елочка нарядная» возраст 2-3 года
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по лепке

 «Елочка нарядная»

возраст 2-3 года

Подготовила и провела:

воспитатель Оськина Н.А

 Программное содержание: закреплять приём раскатывания пластилина между ладонями. Закреплять умение лепить аккуратно. Развивать внимание, мелкую моторику, интерес к лепке. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

Материал: макет ёлочки из фанеры, игрушки (зайчик, пластилин, доски для лепки, влажные салфетки, корзина для шишек, еловые шишки.

Предварительная работа: беседа на тему «Украшаем группу к Новогоднему празднику». Чтение стихов о новогоднем празднике. Разучивание песен.

Ход занятия:

Воспитатель: здравствуйте, ребята, скажите мне пожалуйста, какое сейчас время года?

Ответы детей.

Воспитатель: вам нравиться зима?

Ответы детей.

Воспитатель: давай мы сейчас послушаем зимнюю песню

Звучит фонограмма песни: «'Маленькой ёлочки холодно в лесу»

Воспитатель: ребята, а вы знаете какой скоро будет праздник?

Ответы детей.

Воспитатель: все ребята с мамами и папами будут наряжать ёлочку

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

''Перед нами ёлочка: сидя, дети соединяют кончики пальцев, делают ''ёлочку''

Шишечки, показывают кулачки. 

Иголочки, указательные пальцы. Шарики, сжимают в круг.

Фонарики, показывают фонарики 

Зайчики, показывают 'ушки зайчика

И свечки, прижимают ладони и пальчики друг к другу. Звёзды, прижимают ладони с раздвинутыми пальцами.

Человечки ставят средний и указательный пальцы на колени.

Воспитатель: на празднике будет очень весело, придут гости. Ребята к нам сегодня тоже придёт гость.

Угадайте кто он? ''

Загадка

Кто любит морковку,

И прыгает ловко,

Портит в огороде грядки.

Удирает без оглядки.

Ответы детей.

Воспитатель: молодцы, ребята, Зайку вы узнали.

Раздаётся стук в дверь. Входит гость. Звучит фонограмма песенки «В гости к малышам елочка пришла»

Гость: здравствуйте, ребята. Я вам из лесу ёлочку принес. Скоро Новый год и лесные жители прислали вам ёлочку.

Зайка: давайте наряжать ёлочку. Несите скорее игрушки.

Воспитатель: ой, Зайка, а у нас нет игрушек. Они у нас были стеклянные и все разбились. Что же нам теперь делать? Останемся мы с ребятами без праздника.

Зайка: не грустите, Я знаю, как делать новогодние игрушки. Сейчас Я вам покажу, как делать разноцветные шары из пластилина. Ребята, вы помните, как катать шар из комочка пластилина?

Зайка показывает кругообразные, движения лапками в воздухе. Дети повторяют за ним и делают кругообразные движения ладошками в воздухе.

Зайка: да, вот так мы будем делать ёлочные игрушки. Зайка скатывает один шарик.

Зайка: ребята, вот у нас и готовы шарики. Но их мало, а чтобы украсить ёлочку нужно много шариков. Помогите мне.

Дети садятся за столы и начинают лепить.

Тем, кто затрудняется, воспитатель помогает скатывать шары.

Воспитатель: Зайка, посмотри, сколько красивых шариков слепили ребята. Давайте развесим их на нашей ёлочке.

Дети украшают ёлочку

Воспитатель: посмотрите, как приукрасилась ёлочка! Как весело под такой ёлочкой встречать праздник!

Дети благодарят Зайку.

Зайка: до свидания, ребята, мне пора возвращаться к моим друзьям в зимний лес.

Там меня ждёт ёлочка и мы с зайчиками, белочка ми украсим её красивыми шариками, которые вы слепили. Счастливого Нового года!

Дети прощаются с гостями.