Конспект занятия по аппликации "Сказочная птица" в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Ромашка» г. Советский»

Конспект занятия

по образовательной области

«Художественно-эстетическое развитие» 

Раздел «Аппликация»

в старшей группе «Лучик»

Тема: «Сказочная птица»

                                                                                    Воспитатель: Колесник

Евгения Валентиновна

г. Советский

2025 г.

Задачи:

Образовательные: Закреплять умение вырезать части предмета разной формы и составлять из них изображение. Учить передавать образ сказочной птицы, украшать отдельные части и детали изображения. Закреплять умение разрезать бумагу на короткие полоски; вырезать круги из квадратов, овалы из прямоугольников, преобразовывать одни геометрические фигуры в другие: квадрат — в два треугольника.  Учить передавать относительную величину и форму головы, туловища. Упражнять в умении вырезать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (хвосты разной конфигурации).

Развивающие: Развивать воображение, активность, творчество, умение выделять красивые работы, рассказывать о них.

Воспитательные: Воспитывать аккуратное и бережное отношение к материалам.

Материал: образец «Сказочной птицы», иллюстрации сказочных птиц, шаблоны перьев для хвоста, крыльев и хохолка, квадраты и прямоугольники разного цвета, клей, кисти, ножницы, салфетка, карандаш графитный, листы А4.

Методы и приемы: чтение стихотворения, вопросы, инструкции, практическая деятельность детей.            

Ход:

1. Орг. Момент: Любите ли вы сказки? В сказках часто встречаются сказочные птицы, которые помогают героям сказок.

Чтение стих.: За морями, за лесами чудо - сказочной страны

Живут птицы в оперенье небывалой красоты.

Как раскинут свои крылья над просторами они,

Рассыпаются на землю сказки, счастье и мечты.

Показ иллюстрации «Сказочные птицы».  

Рассказ: Издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствуют образ птицы, он несёт с собой людям счастье, свет, удачу. Образ птицы пришел к нам из далекого прошлого. Наши предки очень любили изображать птиц и наделять их сказочными способностями, они вышивали их на всевозможных оберегах, полотенцах и деталях одежды. Украшали ими предметы быта. Но знаете ли вы о том, что наши предки верили в магическую силу этой необычной птицы. Считалось, что перо жар-птицы исполняет самые заветные желания, а сама Жар-птица приносит удачу, счастье, везение.

- Чем отличаются сказочные птицы от обычных птиц? (эти птицы яркие, разноцветные, с узорами, у них необычные крылья, хвосты, хохолки).

- А что у них общего? - Вы правильно заметили, ребята, что при всем разнообразии птиц, они имеют много общего: туловище, голову, хвост, перья. Все птицы, и сказочные, и реальные, имеют одни и те же части тела.

- Предлагаю вам сегодня изобразить свою сказочную птицу.  

3. Физкультминутка " Жар-птица "

1, 2, 3, 4, 5, дети встали поиграть.

К нам Жар-птица прилетела, веселей играть велела.

Летела Жар-птица мимо сада, (дети машут руками)

Поклевала всю рассаду. (наклоны вперед, кисти рук смыкают пальцы, изображая клюв)

И кричала: "Куку-мак", (раскрывай один кулак)

И кричала: "Куку-мак" раскрывай второй кулак. (показывают ладошки)

- Ты Жар-птица, не кричи, а немного помолчи.

Я предлагаю вам перенестись в «Сказочную мастерскую» сделать свою красивую и неповторимую «Сказочную птицу». (Перед детьми ставится образец аппликации «Сказочной птицы»

4. Рассматривание и анализ образца.

5. Объяснение последовательности выполнения работы: Посмотрите, в какой последовательности мы будем создавать образ сказочной птицы.

1) Сначала вырезаем по контуру круг из квадрата и наклеиваем его слева посередине листа.

2) Вырезаем туловище птицы из прямоугольника овал.

3) Вырезаем по контуру крылья. Первым наклеиваем крыло вверху листа, затем туловище, оно будет слегка скрывать узкую часть крыла. Теперь наклеиваем второе крыло, оно будет закрывать часть туловища.

3) Украшаем крылья разноцветными перьями в форме капли. Для этого прямоугольник складываем пополам, ещё раз пополам, положить шаблон капли-пера, обвести карандашом и вырезать. Возьмём узкую полоску, сложим её пополам два раза и вырежем круг, плавно срезая углы. Украсим крылья получившимися каплями-перьями и кружочками.

4) Главное украшение любой сказочной птицы – её хвост. Возьмём большой прямоугольник, сложим его два раза пополам, обведём по шаблону перо и вырежем. Получится четыре пера. Украсим перья кружочками, которые вырежем из сложенной два раза полоски.

5) Дополняем голову клювом, глазом и хохолком.

Образ сказочной птицы готов.

5. Самостоятельная продуктивная деятельность детей. А теперь вы самостоятельно изготовите своих жар-птиц. Чем необычнее, интереснее будет птица, тем больше радости и счастья она принесет.

Воспитатель помогает детям, которые испытывают трудности (индивидуальная работа, обращает внимание на аккуратность выполнения работы, следит за правильностью вырезания силуэта туловища и каплеобразных форм, высказывает предложения по улучшению поделки, хвалит детей.

6. Подведение итогов. Рефлексия

- Вы сегодня хорошо поработали, и у вас получилась целая стая «сказочных птиц». Давайте рассмотрим птиц и полюбуемся ими.

- Что интересного узнали о жар-птице?

- Какие умения вы сегодня использовали? Что вызвало затруднение в работе?

- Чтобы перо принесло счастье, мы должны крепко поверить в это и произнести волшебные слова: «Перо жар-птицы ярче свети, добро, и счастье в дом принеси».