Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста «Печенье для бабушки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста Тема: «Печенье для бабушки»

Цель: Развитие интереса к лепке через игровую ситуацию.

Задачи:

1. Учить отрывать небольшие кусочки пластилина, скатывать их в шарики и сплющивать.

2. Развивать мелкую моторику, тактильные ощущения, координацию движений.

3. Воспитывать отзывчивость, желание помочь.

Ход занятия:

1. Организационный момент (2-3 минуты)

Педагог собирает детей вокруг себя.

Воспитатель: «Ребята, давайте возьмемся за ручки и построим паровозик. Поехали в гости! Чух-чух, ту-тууу!» Дети «едут» за воспитателем к уголку, где сидит кукла-бабушка.

Воспитатель: «Вот мы и приехали! Здравствуй, бабушка! (от лица бабушки) Здравствуйте, мои хорошие! Как я рада вас видеть! Проходите, садитесь. Я хочу угостить вас вкусным чаем с... Ой-ой-ой! Беда! У меня совсем нет печенья к чаю. Коробочка-то пустая! (Показывает пустую коробку). Что же делать?»

2. Основная часть (7-10 минут) Объяснение и показ.

Воспитатель: «Ребята, давайте поможем бабушке! Слепим для нее и для гостей много-много вкусного печенья! Посмотрите, какое оно бывает (показывает образец или картинку): круглое, как шарик, а потом его прижали ладошкой — стало плоским».

Показывает приемы лепки: «Берем кусочек пластилина (помогает детям оторвать небольшой кусочек). Катаем-катаем между ладошками, чтобы получился красивый шарик».  «А теперь кладем шарик на дощечку и — хлоп! — прихлопнем его ладошкой. Вот и печенье!». «Можно его украсить: нажать пальчиком или крышечкой — будут дырочки, как у настоящего печенья». Предлагает детям сесть за столы и приступить к работе.

Самостоятельная работа детей. Воспитатель помогает, направляет, хвалит. Речевое сопровождение: «Какой у Саши красивый желтый шарик получился! Маша отлично прихлопнула — печенье круглое! Ой, какое ароматное печенье у Пети, с дырочками! Бабушка будет рада! Лепим еще, всем хватит».

3. Заключительная часть (3-5 минут) Дети несут свои «печенья» на тарелочках к бабушке. Воспитатель (от лица бабушки): «Какие вы у меня добрые и заботливые помощники! Сколько печенья налепили! И круглое, и с узорами! Спасибо вам большое! Теперь у нас с вами будет самый вкусный чай!» Дети помогают «накрыть на стол», расставляют чашки, ставят тарелочки с печеньем. Можно устроить небольшое импровизированное чаепитие с куклой.

Итог: «Сегодня мы ходили в гости, помогли бабушке и научились лепить печенье. Молодцы!»