Конспект по лепке "Веселый снеговик"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект лепка «Снеговик» в первой младшей группе

Цель: Учить раскатывать комок пластилина круговыми движениями между ладошками, соединять комочки  вместе.

Задачи:

- развивать мелкую моторику пальцев рук, мышление и речь;

- воспитывать аккуратность, самостоятельность;

- воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь.

Материалы: Снеговик, круг, голова, нос - морковь, глаза, шапка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас за окном?

Дети: Зима.

Воспитатель: А как вы догадались, что зима?

Дети: На улице идет снег, холодно.

Воспитатель: А что дети любят делать зимой на улице?

Дети: Играть (в снежки, лепить снеговика).

Воспитатель: Я сейчас загадаю вам загадку, а вы послушайте и отгадайте:

С метлой в руке

С ведром на голове

Стою зимой я во дворе

Дети: Снеговик

Воспитатель: Правильно, это Снеговик.

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел Снеговик!

Воспитатель ставит на стол макет Снеговика.

-Давайте с ним поздороваемся.

(дети здороваются)

- Ребята, Снеговику, оказывается грустно, у него нет друзей. Как мы можем помочь ему? (Давайте слепим снеговичков, они и станут друзьями для нашего снеговика).

-Прежде чем лепить маленьких снеговиков, давайте-ка ребята, рассмотрим большого Снеговика.

Какого цвета наш Снеговик? (белого)

- Из каких фигур состоит туловище и голова Снеговика? (из шаров).

- Какой по размеру нижний шар? (большой)

- Голова? (маленький шарик)

- Покажите, как будете лепить шар? (дети имитируют круговые движения ладошками)

- Что ещё есть у Снеговика? (шляпа, нос-морковка, руки, глаза).

Воспитатель показывает последовательность изготовления снеговика,

Перед тем как приступить к работе, мы с вами поиграем в подвижную игру «Веселый снеговик».

- Воспитатель: А теперь, ребята, давайте приступим к лепке!

- Напоминаю, что лепить надо только над дощечкой, сидеть надо прямо.

У нас с вами лежат комочки пластилина, раскатываем все комочки круговыми движениями.

Воспитатель помогает прикреплять к каждому маленькому шарику (голове) морковку и глазки.

- Воспитатель: А теперь собираем наших снеговиков.

Дети сами собирают фигуру снеговика.

- Воспитатель: Какие хорошие снеговики у вас получились. Нравятся вам они?

Итог занятия: Как хорошо вы поиграли.

- Кого научились лепить? Из чего?

-Понравилось ли Вам?

-Молодцы, ребята! Какие замечательные снеговики у вас получились.

-Как много друзей появилось у снеговика, теперь он больше никогда не будет грустить.