Конспект НОД по художественно - эстетическому развитию (лепка) в группе раннего возраста "А снег идёт..."
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №86 Приморского района

Конспект НОД по художественно - эстетическому развитию (лепка) в группе раннего возраста « А снег идёт...»

Выполнила воспитатель Курганова У.А.

Санкт - Петербург 2026 год

Цель: формировать интерес детей к работе с пластилином;

Задачи:

Образовательные:

 -продолжать формировать у детей представление о зиме, её признаках;

- учить детей отщипывать маленькие куски пластилина от большого, скатывать шарики и прикреплять их к основе путём надавливания. Развивающие:

 -развивать мелкую моторику;

 - развивать познавательный интерес детей;

 - пополнять словарный запас детей.

Воспитательные :

- воспитывать аккуратность;

- формировать бережное отношение к своей работе.

 - учить радоваться полученному результату.

Раздаточный материал: пластилин белого цвета, основа - силуэт снежного шара.

Предварительная работа: просмотр мультфильма о зиме, рассматривание иллюстраций на тему «Зима», чтение стихотворений о зиме.

 Ход занятия. 

Коммуникативная игра «Здравствуйте»

Здравствуйте, ладошки! Хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки! Топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх!

Здравствуй, мой носик! Бип-бип-бип!

Здравствуйте, гости! Здравствуйте! (обнять всех детей)

Сюрпризный момент: пришел в гости Мишка Косолапый из лесу. Воспитатель:

-Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Кто это? (Мишка Косолапый).

-Ребята, Мишка Косолапый к нам пришел из лесу. Он всю зиму спит в берлоге и не знает, что такое зима. А к нам он пришел посмотреть настоящую зиму.

-Ты Мишка Косолапый садись, слушай, а мы тебе расскажем про зимушку-зиму.

Рассматривание картинок по теме «Зима»

Воспитатель: -Детки, какая зима на этих картинках? (ответы детей). Правильно на картинках зима холодная, снежная.

-А, что же у нас под ногами хрустит, когда мы идём с вами ? (ответы детей).

-Правильно снег.

-Легкие, белые, пушистые снежинки кружатся в воздухе и плавно ложатся на землю.

-Вот послушайте красивое стихотворение про снег:

«Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.»

-А каким же цветом у нас снег? (ответы детей).

Мишка Косолапый: Спасибо, ребята, вы интересно, подробно рассказали про снег, но боюсь, что когда пойду домой, я все забуду, а мне так хочется рассказать моим друзьям о зиме.

Воспитатель:

-Ребята, давайте для Мишки Косолапого и его друзей сделаем подарки!

Но прежде, чем начать работу, давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая игра «Снежок»

Раз, два, три, четыре, (загибаем пальчики по одному)

Мы с тобой снежок лепили, («Лепим» двумя руками)

Круглый, крепкий, (чертим руками круг)

Очень гладкий  (одной рукой гладим другую)

И совсем, совсем не сладкий. (грозим пальчиком)

Воспитатель: Ребята, смотрите как я буду делать.

Показываю детям последовательность выполнения работы.

Смотрите, какой пошёл снег! Сначала одна снежинка, затем ещё одна и ещё. Какой красивый, снежный шар у нас получился! А теперь вы попробуйте сами слепить такой красивый подарок нашему гостю.

Воспитатель: Молодцы! У вас все-все получилось!

Мишка, тебе понравились подарки для твоих друзей?

Ребята очень старались!

До свидания, Мишка!