Конспект НОД старшая группа "Петрушка- веселая игрушка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке
Конспект занятия по аппликации для детей старшей группы
Тема: «Петрушка – весёлая игрушка»
Программное содержание:
Цель:Учить путем аппликации создавать образ человечка - Петрушки.
Задачи: Учить использовать в костюме персонажа контрастные сочетания, Уметь подбирать гармонично сочетающиеся цвета. Совершенствовать навыки работы с ножницами. Развивать детское творчество, приобщать к различным видам искусства. Воспитывать аккуратность в работе, дружеские взаимоотношения
Материал:Картинки с изображением Петрушки, образец, лист бумаги (форматом А4), клей, салфетки, клеенки, цветная бумага,ножницы,фломастеры
Уметь подбирать гармонично сочетающиеся цвета.
Воспитывать аккуратность в работе.
Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Оборудование демонстрационное: кукла бибабо Петрушка, образцы аппликации, слайд-шоу «Петрушки» с фонограммой пьесы Д.Кабалевского «Клоуны», запись песни «Настоящий друг».
Методические приемы: загадывание загадок, демонстрация игрушки бибабо Петрушка, рассматривание образцов на телеэкране, образцов аппликации, показ вырезывания ребёнком, обсуждение этапов изготовления поделки, индивидуальная работа по ходу занятия, анализ готовых работ в игровой форме.
Словарь: клоун, забавный, озорной, смешной, весельчак, Петрушка.
Ход занятия
Воспитатель загадывает загадку про петрушку:
Вот игрушка – забияка,
Клоун, озорник, кривляка!
Позабавит, рассмешит,
Посмеётесь от души!
Воспитатель показывает игрушку, говорит от её имени:
Занятие по аппликации для детей старшей группы «Петрушка - весёлая игрушка»
– Я весёлая игрушка, и зовут меня Петрушка! Посмотрите, какой я красивый! (Поворачивается.) Какой у меня костюмчик! Какой воротничок, а какие пуговицы! Я умею петь, танцевать, показывать фокусы, загадки загадывать, Вот послушайте:
Что же это за девица,
Не швея, не мастерица,
И не порет и не шьёт,
А в иголках круглый год.
(Ёлка.)
Он весь из снега, изо льда,
И борода его седа,
Но каждый год его мы ждём,
С ним праздник к нам приходит в дом.
Он всем подарки нам принёс.
Конечно, это…(Дед Мороз)
Всё хорошо, но только нет у меня друзей, никто не видит моих замечательных фокусов, и одному так скучно.
В: Ребята, что же делать? Как помочь Петрушке? Может, вы подскажете?
Дети: Можно сделать друзей, чтобы Петрушке не было скучно. Пусть они подружатся, ведь когда у тебя есть друзья, то и скучать некогда.
В: Молодцы, ребята! Я согласна с вами. Ведь когда у нас много друзей, то и время летит незаметно! Друзья помогут, если тебе трудно, развеселят, если стало грустно!
Посмотрите, какие у меня получились Петрушки, у художников и послушайте музыку «Клоуны», которую сочинил композитор Д.Кабалевский.
В: Как мы можем сказать про Петрушку, какой он? (весёлый, счастливый, радостный, озорной). Предлагаю и вам сделать аппликацию весёлого Петрушки.
– А пока для вас игра, вам понравится она!
Физкультминутка
В круг Петрушки дружно встали,
(имитируют действия)
Будут весело играть.
Погремушки в руки взяли,
Стали весело плясать.
(выполняют подскоки на месте)
Динь – дон, динь – дон
(кивают головами)
Так они играют.
Динь – дон, динь – дон
Головками кивают.
Приседают и встают,
(приседают и встают)
И совсем не устают.
А устанут ножки
(садятся на пол)
Сядем дружно, отдохнём.
Посидим совсем немножко.
(встают, танцуют)
И опять плясать начнём.
Перед работой обсудить с детьми этапы изготовления поделки с показом вырезывания подготовленным ребёнком:
• Сложить прямоугольник по длине.
• Взять за сгиб левой рукой (для правшей) так, чтобы слева был только сгиб, а справа – концы полоски. Помня, что бумагу складывали пополам, вырезать небольшую шею и вниз наискосок руку.
В: Предлагаю вам выбрать бумагу для изображения костюма, колпачка, обуви, пуговиц Петрушки. Как вы думаете, как можно вырезать колпачок, пуговицы, украшения? (разрезать квадрат по диагонали – треугольники; полоску сложить несколько раз – квадраты, из получившихся квадратов вырезать круги.)
Во время самостоятельной работы детей звучит песня «Настоящий друг».



По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД с детьми старшей группы "Веселые игрушки из Дымково".
Роспись глиняных игрушек....

Конспект занятия "Веселые игрушки" (Богородская игрушка)
Программное содержание:1. Формировать знания детей о Богородской игрушке.2. Познакомить детей с Богородской народной игрушкой – как произведением русского народного искусства.3. Н...

Конспект ООД по рисованию В старшей группе Тема: «Веселые игрушки»
Обучение детей украшать силуэты изделий элементами дымковской росписи, подбирая цвет при составлении узора; продолжать знакомить детей с народно-прикладным искусством (роспись по мотивам дымковской иг...

Конспект по ручному труду в старшей группе «Изготовление игрушки «Веселый дракон» из втулки от туалетной бумаги»
laquo;Изготовление игрушки «Веселый дракон» из втулки от туалетной бумаги»...
Конспект занятия по рисованию "Веселые игрушки"
Цель: Знакомить с деревянной резной богородской игрушкой.Задачи:Развивающие:- Развивать эстетическое восприятие, образные представления и воображение детей.Обучающие:-Учить выделять выразительные...

