Конспект занятия для детей раннего возраста на тему: «День снегиря»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия для детей раннего возраста на тему: «День снегиря»

Цель: познакомить детей с зимующей птицей — снегирём, её внешним видом и повадками.

Задачи: 
Образовательные: дать первоначальные представления о снегире (красная грудка, клюёт ягодки). Активизировать в речи слова: «птичка», «снегирь», «красный», «клюёт», «летает».
Развивающие: развивать мелкую моторику, координацию движений, зрительное и слуховое внимание.
Воспитательные: воспитывать доброе и заботливое отношение к птицам, желание им помогать.

Материалы:
Большие, яркие картинки или игрушка-снегирь.
Картинка с изображением грозди рябины.
Заготовки для аппликации: 

- Лист картона с нарисованной веточкой

- Вырезанные из бумаги силуэты снегирей

-  Клей-карандаш
- Аудиозапись со спокойной музыкой и щебетом птиц.



Ход занятия:

1. Познавательная часть: «В гости к нам прилетела птичка»

Воспитатель собирает детей в кружок на ковре.

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, кто сегодня к нам в окошко стучится! К нам в гости прилетела необычная птичка! (Показывает большую картинку или игрушку снегиря).

Давайте поздороваемся с ней! Здравствуй, птичка!
Эту птичку зовут снегирь. Повторите за мной: «Сне-гирь».

Посмотрите, какой он красивый! У него на животике пёрышки красные-красные, как ягодки. А на голове у него чёрная шапочка. Спинка серая, а крылышки чёрные.

Снегирь прилетает к нам зимой, когда на улице холодно и лежит снег. Он не боится мороза! Он сидит на веточке и ищет, чтобы ему покушать. А знаете, что больше всего любит снегирь? Он очень любит вкусные красные ягодки рябины, шиповник и семена.

Он подлетает к веточке и клюёт ягодки: «Клю-клю-клю!» (Показывает пальчиками, как птичка клюёт). Давайте вместе покажем, как снегирь клюёт? «Клю-клю-клю!» Молодцы!

2. Игровая активность: Физкультминутка «Летим, как снегири»

Воспитатель: А теперь давайте мы с вами превратимся в маленьких снегирей!

Дети встают и повторяют движения за воспитателем

Вот летели снегири, крыльями махали,                      (Машем ручками, как крыльями)
Так летали, так летали, крылья не устали!
На дорожку приземлились,                                                (Приседаем на корточки)
Зёрнышек они наелись.                                  (Стучим пальчиками по полу: «клю-клю-клю»)
Посидели, отдохнули,                  (Сидим на корточках, поворачиваем голову вправо-влево)
И домой опять вспорхнули!                                 (Встаём и снова «летим» на свои места)

3. Творческая мастерская: Аппликация «Покормим снегиря»

Воспитатель: Ребятки, наши снегири проголодались. Давайте сделаем для них угощение — вкусные ягодки! - Дети садятся за столы, где уже лежат заготовки.

1. Воспитатель: посмотрите, у вас на картинке веточка, а на ней сидит снегирь. Но у него почему-то не красная грудка. Давайте это исправим! Возьмём красный кружочек и приклеим его на животик нашей птичке. (Дети приклеивают красный кружок на силуэт).
2. Воспитатель: Какие красивые снегири у вас получились! Теперь давайте их покормим. Сделаем для них ягодки рябины.

Вариант с пластилином (предпочтительнее для моторики): берём кусочек красного пластилина, отщипываем маленький кусочек, скатываем шарик и прилепляем его на веточку. Делаем много-много ягодок! (Во время работы можно включить тихую музыку. Воспитатель помогает каждому ребёнку).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, сколько вкусных ягодок вы сделали для снегирей! Теперь они точно не останутся голодными зимой.

Подведение итогов: Все работы вывешиваются на стенд

Воспитатель:
- Кто к нам сегодня прилетал в гости? (Птичка, снегирь)

- Какая у снегиря грудка? (Красная)

- Что он любит кушать? (Ягодки)

Работа с родителями: вместе дома сделать простую поделку «птичка-птица». Обсудить увиденное ребенком в детском саду и продолжить разговор о птицах дома.