Аппликация "Украшение кокошника"
статья по аппликации, лепке (подготовительная группа)
Проведенное занятие по декоративной аппликации "Кокошник" успешно достигло поставленных целей и задач, способствуя комплексному развитию детей. Оно не только позволило ребятам освоить практические навыки изготовления традиционного русского головного убора, но и, что более важно, глубоко погрузило их в мир русского народного искусства.
В процессе работы дети не только развили свои творческие способности, художественный вкус, аккуратность и чувство композиции, но и получили ценные знания об исторической и культурной значимости кокошника. Визуализация образцов и репродукций картин способствовала формированию эстетического восприятия и уважения к национальным традициям.
Таким образом, занятиестало эффективным инструментом для воспитания патриотических чувств, формирования уважения к национальному наследию и развития интереса к прошлому своего народа, что подтверждается созданием уникальных и разнообразных работ, отражающих индивидуальность каждого ребенка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.25 КБ |
Предварительный просмотр:
С целью воспитания патриотических чувств, уважения к национальным традициям и формирования интереса к национальному прошлому своего народа, с детьми подготовительной группы, была проведена декоративная аппликация с элементами дизайна "Кокошник". Данное мероприятие позволило ребятам группы погрузиться в мир русского народного искусства, прикоснуться к его богатой истории и создать своими руками уникальное произведение, отражающее красоту и самобытность традиционного русского головного убора.
Цель мероприятия:
- Воспитание патриотических чувств.
- Формирование уважения к национальным традициям.
- Развитие интереса к национальному прошлому своего народа.
Задачи, поставленные педагогом:
- Обучить изготовлению русского головного убора: Ребята получили возможность познакомиться с основами создания кокошника, его конструктивными особенностями и традиционными элементами декора.
- Развивать творческие способности, художественный вкус, прилежность и аккуратность в работе: В процессе аппликации дети учились самостоятельно принимать решения, экспериментировать с материалами и техниками, проявлять усидчивость и добиваться высокого качества исполнения.
- Формировать чувство формы, цвета (подбирать гармоничные цветосочетания) и композиции (строить узор, чередуя декоративные элементы): Дети учились анализировать форму кокошника, подбирать цветовые решения, создавая гармоничные сочетания, и продумывать расположение декоративных элементов для создания целостной и выразительной композиции.
Ход проведения мероприятия:
Дети узнали историческую значимость кокошника как элемента русского национального костюма, его символическое значение и разнообразие форм и украшений в зависимости от региона и социального статуса. Были продемонстрированы образцы кокошников, репродукции картин с изображением женщин в традиционных головных уборах, что позволило детям визуально представить красоту и богатство русского народного искусства.
Этапы работы включали:
- Создание основы: Дети вырезали из картона форму кокошника, ориентируясь на предложенные шаблоны или создавая собственные варианты.
- Декорирование основы: На этом этапе дети проявляли максимальную творческую свободу. Они подбирали цвета бумаги, создавая фон для будущего узора, и приступали к созданию декоративных элементов.
- Изготовление и прикрепление декоративных элементов: Дети учились вырезать из цветной бумаги различные формы (цветы, листья, геометрические фигуры), создавать объемные элементы, использовать блестки и бисер для придания изделию праздничности и изысканности. Особое внимание уделялось гармоничному сочетанию цветов и расположению элементов в соответствии с принципами композиции.
В результате проведенной декоративной аппликации ребята группы создали разнообразные и оригинальные кокошники, каждый из которых отражал индивидуальность и творческий потенциал ребенка.







По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Художественно-эстетическое развитие по декоративному рисованию на тему:” Маски и кокошники для кукол” в средней группе детей дошкольного возраста
Программное содержание. Развивать у детей эстетическое восприятие, интерес к изобразительной деятельности. Закреплять приёмы и способы рисования кистью точек, мазков, колец, прямых линий,уме...

мастер-класс: "Кокошник"
Мастер-класс: "Кокошник" - это подробная и доступная инструкция к изготовлению кокошника. Она предназначена как для начинающих педагогов, так и для детей. В наше время особенно актуально изготовление ...

Конспект занятия по ИЗО деятельности (аппиликация) "Русский кокошник"
Занятие направлено на ознакомление детей со своеобразием русского национального женского костюма и головных уборов. Научит узнавать на иллюстрациях предметы женской русской одежды и головные убо...

Презентация: Русский головной убор - КОКОШНИК.
Русский головной убор КОКОШНИК.СЛАЙД 1«..Национальная одежда дает человеку ощущения единства со своим народом, устанавливает связь через века с прошедшими и грядущими поколениями, вплетает личность в ...

конструирование кокошников и корон.
Конструирование головных уборов: кокошников,корон,с последующим декорированием различными способами....

конструирование кокошников и корон.
Конструирование головных уборов: кокошников,корон,с последующим декорированием различными способами....

