Художественно-эстетическое развитие. Аппликация. "Красная шапочка".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект по аппликации в средней группе на тему: «Красная Шапочка»

Цель: учить детей передавать в аппликации образ сказки.

Задачи:

Образовательные: продолжать учить изображать человека (форму платья, головы, рук, ног, характерные детали (шапочка, соблюдая отношения по величине.

Развивающие: закреплять умение аккуратно вырезывать, раскладывать и наклеивать предметы, состоящие из отдельных частей; упражнять в вырезывании круглых форм из квадрата, овальных форм из прямоугольника путем скругления углов, в преобразовании полукругов, разрезая круг на две равные части.

Воспитательные: вызвать у детей интерес к процессу вырезывания, закреплять полученные навыки, развивать чувство цвета. Воспитывать чувства сострадания к другим людям, желание помочь им в трудной ситуации.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. К нам в гости пришла девочка Катя. Она посмотрела мультик. Угадайте про кого.

В красной шапочке всегда
Путешествует она.
Любит бабушку свою,
Не боится быть в лесу.
Но немножко непослушна,
Её волк едва не скушал

Дети: Красная Шапочка!

Воспитатель. Верно! Кате мультфильм очень понравился! Она захотела показать Красную Шапочку нам. Давайте посмотрим на нее. (Рассматривание изображения)

Воспитатель. Во что одета девочка?

Дети: Красная шапочка, голубое платье, туфельки.

Воспитатель. Во что одета? (Платье, туфли, шляпка и т. д.).

Воспитатель. Верно. Давайте сделаем Красную Шапочку. Посмотрите внимательно. Какой формы голова? 

Дети: Круглая

Воспитатель. Какой формы руки? 

Дети: Прямоугольные.

Воспитатель: Ноги какой формы?

Дети: Прямоугольные

Воспитатель: Какой формы платье? 

Дети: Треугольное

Воспитатель. Молодцы. Перед началом работы нужно размяться.

Вот помощники мои, (вытягиваем ручки вперед)
Их как хочешь поверни. (поворачиваем кистями в разные стороны)
Раз, два, три, четыре, пять.
Постучали, повертели (хлопаем в ладоши)
И работать захотели.
Тихо все на место сели. (дети садятся за столы)

Воспитатель. Молодцы. Давайте вспомним правила работы с ножницами, с клеем.

Воспитатель. А сейчас приступаем к работе.

С чего начнем клеить? 

Дети: Платье, голова, шапка, руки, ноги.

Воспитатель. Верно. Возьмем платье наклеим по середине, затем голову. Не забывайте хорошо нанести клей. Теперь вырезаем шапочку. Будьте аккуратны при работе с ножницами. А теперь вырезаем руки и ноги. Все детали приклеиваем.

Воспитатель. Молодцы. Пете очень понравились ваши работы. Давайте рассмотрим нашу работу. Как мы делали? Что вам понравилось? (ответы детей). Молодцы!