Аппликация
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Терешкова Мария Андреевна

Конспект занятия по аппликации в старшей группе "позравительная открытка на 23 февраля"

Цель: создание условий по расширению представлений о празднике День защитника Отечества у детей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_23_fevralya.docx18.94 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по аппликации в старшей группе

«Поздравительная открытка к 23 февраля»

Цель:  создание условий по расширению представлений о празднике День Защитника Отечества у детей.

Задачи:

  • Познакомить воспитанников с технологией изготовления поздравительной открытки (плоская композиция).
  • Закреплять приемы вырезания и наклеивания.
  • Расширить знание о различных родах войск.
  • Закреплять знания о российской армии, активизировать речь, развивать творческие способности, внимание, фантазию, общую и мелкую моторику;
  • Способствовать воспитанию аккуратности, самостоятельности, точности при выполнении практической работы.
  • Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.

Ход занятия:

  1. Организационный момент:

Ребята, я рада вас видеть на нашем занятии. Сядьте все красиво и послушайте стихотворение В. Руденко. Подумайте, о каком празднике идет речь?

 Чтение стихотворения:

Мужской праздник

Я с утра спросила маму:

Что за праздник к нам пришёл,

Почему все суетятся,

Праздничный готовят стол?

Папа в новенькой рубашке,

Дед надел все ордена,

Ты вчера возле духовки

Провозилась допоздна.

В этот праздник поздравляют

Всех мужчин, со всей страны,

Ведь за то они в ответе,

Чтобы не было войны!

2) Беседа:

О каком празднике ребята идет речь в данном стихотворении? (День защитника Отечества.)

Правильно. День защитника Отечества-23 февраля. В этот день принято поздравлять всех, кто защищал нашу Родину от врагов. Мы поздравляем и мальчиков – наших будущих защитников Отечества. В этот день поздравляют всех мужчин: пап, дедушек, которые  вставали на защиту Родины. В наше время праздник 23 февраля называется – День защитника Отечества. Но так было не всегда.

Давайте вспомним, как назывался это праздник раньше:

— День Красной Армии и Флота,

— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Кого мы в этот день будем поздравлять? (папу, дедушку, брата.)

Всегда приятно получать подарки, сделанные своими руками. А как мы можем это сделать? (сделать открытку, нарисовать рисунок.)

II. Сообщение темы и цели занятия.

Давайте сегодня изготовим на занятии поздравительную открытку.

 А кто именно будет на открытке, вы узнаете, отгадав загадку:

  1. Выше облака летит,

На все небо он гудит.

За рулём пилот сидит,

Своей «птицей» руководит. (Самолёт)

  1. Он на гусеницах мчится,

Только он не трактор.

В бой пойдет - и пригодится Фронтовой характер.

И не плавится в огне Крепкая броня.

Только бой не на войне

 В детской у меня. (Танк)

  1. По волнам дворец плывет,

На себе людей везет. (Корабль)

Посмотрите на мою открытку. Что на ней изображено? (Корабль, самолет, танк, флаг России, надпись 23 февраля).

Какая это аппликация, плоская или объемная? (плоская)

Почему эта аппликация плоская? (изображение, узор наклеиванием на поверхность (основу)).

Последовательность выполнения работы:

1. Разложить детали корабль, самолет, танк, флаг, надпись 23 февраля на основе открытки.

2. Наклеить детали при помощи клея карандаша в следующем порядке: посередине основы приклеиваем круг, затем внизу круга приклеиваем сначала корабль,  вверху правого угла  приклеиваем танк,  вверху левого угла  приклеиваем самолет, внизу основы открытки приклеиваем флаг России и надпись 23 февраля.

А сейчас, ребята, давайте немного отдохнём.

Физкультминутка: «Мы военные»

Мы станем все военными, (Шагают на месте)

Большими, здоровенными. (Руки вытянуть вверх, опустить)

Будем в Армии служить, (Руки в стороны)

Будем Родину любить. (Движения повторяются)

Сад и дом свой охранять, (Наклон вперёд, смотрим в «бинокль»)

Будем мир мы защищать! (Шагают на месте)

Садимся на свои места начинаем работать.

VI. Практическая работа:

Самостоятельная деятельность детей.

1. Разложить все детали на основе открытки.

2. Наклеить детали.

V. Подведение итогов.

Молодцы ребята сегодня вы показали свои способности.

Ребята, к какому празднику вы выполнили открытку? (к 23 февраля, Дню защитника отечества).

Какая это аппликация – плоская или объемная? Почему? (плоская; изображение, узор наклеиванием на поверхность (основу)).

 Ребята, давайте для просмотра, разложим ваши работы на столе.

Молодцы ребята сегодня вы показали свои способности. Сегодня мы выполнили с вами поздравительную открытку к 23 февраля. Это хороший подарок для ваших пап и дедушек.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Аппликация , виды аппликации

Аппликация , виды аппликации...

Конспект занятия по аппликации в старшей группе.Аппликация коллективная "Цветы луговые".

Задачи. Ø Продолжить учить детей вырезать розетки из бумажных квадратиков, сложенных  способом «дважды по диагонали»Ø Обогатить аппликативную технику –вырезать лепестки разной формы, передав...

План-конспект занятия (аппликация, лепка, средняя группа) по теме: Аппликация Тема: «Птички клюют ягодки на рябиновой веточке» Нетрадиционная техника: скатывание бумаги.

Конспект занятия по аппликации в средней группе по нетрадиционной техникеТема:"Птички клюют ягодки на рябиновой веточке"Программное содержание:Воспитывать эстетически-нравственное отношение к пт...

План-конспект занятия (аппликация, лепка, средняя группа) по теме: Интегрированное занятие в средней группе Образовательная область «Художественное творчество» Аппликация «Летящие самолёты» (коллективная композиция)

Интегрированное занятие в средней группеОбразовательная область «Художественное творчество»Аппликация «Летящие самолёты» (коллективная композиция)Воспитатель:Колыхалова Елена СергеевнаПрограммно...

Аппликация " Как мы занимались аппликацией " " Осень"

Тема : Вспомним , как мы занимались аппликацией Цели: 1 Уточнить  знание правил поведения на занятиях по аппликации         2   Побуждать выкладывать изображени...

Консультация для воспитателей «Значение аппликации в эстетическом развитии дошкольников» Сущность и значение аппликации для развития ребенка. Виды аппликации.

Аппликация (от латинского appiicatio - накладывание) - это способ создания художественных изображений из различных форм, фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых ...