Конспект занятия по лепке «Звёздные мастера: лепим чудеса космоса» возраст 3-5 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по лепке «Звёздные мастера: лепим чудеса космоса»

возраст 3-5 лет

Воспитатель: Самахужина Н.Х.

Цель: развитие мелкой моторики и творческих способностей у детей 3–5 лет через освоение приёмов лепки на тему космоса.

Задачи:

1. Познакомить детей с элементарными представлениями о небесных телах (звёзды, планеты, луна).
2. Закрепить базовые приёмы работы с пластилином: скатывание шаровидных форм, раскатывание, сплющивание, присоединение деталей.
3. Развить пространственное восприятие и композиционное мышление при создании коллективной работы «Космическое пространство».
4. Воспитать доброжелательное отношение к сверстникам, готовность помогать друг другу в процессе совместной деятельности.
5. Стимулировать познавательный интерес к изучению окружающего мира и космоса.

Оборудование  материалы: пластилин разных цветов (чёрный, синий, фиолетовый, жёлтый, оранжевый, красный, белый и др.), доски для лепки, стеки, влажные салфетки, большой лист картона с изображением тёмного космоса (фон для коллективной композиции), картинки с изображением звёзд, планет, комет.

Ход занятия

Воспитатель: здравствуйте, маленькие исследователи! сегодня нас ждёт удивительное путешествие в космос. кто знает, что там, далеко‑далеко в небе?

Дети: звёзды… планеты… луна… ракеты…

Воспитатель: верно! космос — это огромное, загадочное пространство. давайте посмотрим на картинки (показывает изображения). что вы видите?

Дети: большая жёлтая звезда… синяя планета… луна с ямками… комета с хвостом…

Воспитатель: молодцы! а теперь мы будем лепить свою космическую картину. сначала сделаем звёзды. берём жёлтый или белый пластилин, скатываем маленькие шарики, а потом слегка сплющиваем их пальчиком. покажите, как мы скатываем шарик!

Дети: (показывают движения руками в воздухе)

Воспитатель: отлично! теперь возьмите пластилин и сделайте 2–3 звёздочки.

Дети выполняют задание, воспитатель помогает тем, кому сложно.

Воспитатель: какие яркие звёзды у вас получились! а теперь давайте слепим планеты. планеты бывают разных цветов и размеров. возьмите любой цвет, скатайте шарик побольше, чем звёздочки. можно сделать несколько планет!

Дети: (лепят планеты разных размеров и цветов)

Воспитатель: замечательно! а на некоторых планетах есть кольца, как у Сатурна. чтобы сделать кольцо, раскатаем тонкую колбаску и соединим концы в круг. прикрепим его вокруг планеты. попробуйте!

Дети лепят кольца и прикрепляют их к планетам.

Воспитатель: посмотрите, какая красивая солнечная система у нас получается! кто хочет рассказать про свою планету? какого она цвета? есть ли у неё кольца?

Дети: моя планета красная… у меня синяя с кольцом… моя зелёная и большая…

Воспитатель: очень интересно! а теперь разместим наши звёзды и планеты на общей космической картине. приклеивайте их туда, где, по‑вашему, им место. давайте помогать друг другу, если кто‑то не может достать до середины листа.

Дети размещают вылепленные элементы на фоне, помогают друг другу.

Воспитатель: какая удивительная вселенная у нас получилась! все старались, помогали друг другу, и теперь у нас есть своя космическая галактика. кто расскажет, что ему больше всего понравилось лепить?

Дети: мне звёзды… мне планету с кольцами… мне комету делать…

Воспитатель: вы все — настоящие космические мастера! спасибо за вашу фантазию, старание и доброту друг к другу. теперь вытрите ручки влажными салфетками, а потом мы полюбуемся нашей общей работой ещё раз.

Дети убирают рабочее место, рассматривают композицию

Воспитатель: до новых космических открытий, друзья!