«День космонавтики» открытка в первой младшей группе.
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: создать праздничную открытку, развить мелкую моторику, тактильное восприятие и познакомить малышей с темой космоса.

Возраст: ясельная группа (2–3 года)

Время занятия: 10 минут

Материалы

• лист плотного картона тёмного цвета (чёрный, тёмно‑синий, фиолетовый) — основа открытки;

• цветной картон для ракеты (красный, оранжевый, голубой — на выбор);

• пластилин жёлтого и белого цвета (для звёзд);

• простой карандаш;

• заранее вырезанные шаблоны ракеты (корпус + 2 крыла + 1–2 иллюминатора);

• клей‑карандаш (готовый к использованию — воспитатель наносит клей);

• дощечка для лепки;

• влажные салфетки.

Ход занятия

1. Вводная часть (2–3 минуты)

• Приветствие и мотивация. Воспитатель показывает картинку с ракетой и звёздами, кратко рассказывает: «12 апреля — День космонавтики. В этот день первый космонавт полетел в космос на ракете!»

• Загадка: «Ночью на небе горят огоньки. Что это? (Звёзды!) А на чём космонавты летают? (На ракете!)»

• Пальчиковая гимнастика «Звёзды»:

Раз, два, три, четыре, пять —
Звёзды будем считать.
(Загибаем пальчики по одному)
Одна, две, три, четыре, пять —
Будем звёзды обнимать!
(Сжимаем и разжимаем кулачки)

2. Создание фона и наброска (1–2 минуты)

• Воспитатель заранее делит лист картона пополам (по горизонтали) — верхняя половина для звёзд, нижняя — для ракеты.

• Лёгким нажимом карандаша отмечает 3–4 места для больших звёзд и 4–5 для маленьких.

3. Лепка звёзд из пластилина (3-5  минут)

• Воспитатель раздаёт жёлтый и белый пластилин, показывает, как отщипнуть маленький кусочек.

• Дети скатывают шарики (воспитатель помогает тем, кто затрудняется).

• Шарики прикрепляют к отмеченным местам на картоне и слегка прижимают пальчиком — получается плоская звёздочка.

• Для лучей воспитатель может помочь аккуратно размазывать пластилин от центра в 4–5 сторон (пальчиком или стекой).

4. Сборка ракеты из бумаги (3 минут)

• Воспитатель заранее готовит детали: корпус (вытянутый треугольник), крылья (2 маленьких треугольника), иллюминатор (круг).

• Показывает, как расположить детали на нижней половине открытки.

• Наносит клей на детали и помогает детям аккуратно прижать их к картону: сначала корпус, потом крылья по бокам, затем иллюминатор.

• Можно добавить «пламя» из полосок красной/оранжевой бумаги под основанием ракеты (воспитатель приклеивает сам).

5. Завершение и рефлексия (2–3 минуты)

• Воспитатель хвалит каждого ребёнка: «Какая красивая звезда! Какая яркая ракета!»

• Дети протирают руки влажными салфетками.

• Открытки выставляют на стенд с подписью «С Днём космонавтики!»

• Короткое обсуждение: «Что мы сделали? (Звёзды и ракету!) Какого цвета звёзды? (Жёлтые!) Куда летит ракета? (В космос!)»