«Весенний пейзаж в технике пластилинография»
статья по аппликации, лепке (подготовительная группа)

В детском саду каждый день приносит воспитанникам новые открытия. Однажды в подготовительной группе «Пчёлки» появилось необычное письмо от художника, который не мог выполнить заказ из-за отсутствия красок и карандашей. Ребята знакомы с техникой пластилинографии — рисованием пластилином, — поэтому они сразу решили использовать этот метод, чтобы помочь мастеру. Оставалось только узнать, какой именно пейзаж нужен художнику. Дети отгадали загадку и поняли: требуется весенняя картина.

Занятие началось с подготовки фона. Каждый ребёнок расположил синий лист картона горизонтально. Верхняя часть – это небо. Нижнюю часть закрасили белым и коричневым пластилином, изображая ещё не растаявший снег и первые проталинки. Затем пальчиками разгладили комочки, выровняв поверхность.

После этого приступили к созданию объектов пейзажа, отгадывая загадки, подготовленные художником. Облака выполнили в виде скрученных колбасок-улиток, которые затем приплюснули на небе. Солнышко сделали из жёлтого пластилина: раскатали шарик круговыми движениями, прижали к картону, по краям добавили лучики и выполнили надрезы стекой. Во время работы провели гимнастику, которая помогла расслабиться.

Завершающим элементом стали подснежники — символ весны. Из трёх маленьких белых шариков создали бутончики, пробивающиеся к солнцу. Все работы получились яркими, аккуратными и выразительными. В конце занятия организовали выставку в раздевалке, где каждый мог полюбоваться весенними пейзажами. Дети не только проявили творческие способности, но и показали отзывчивость, желание помочь. А ещё раз убедились, что знакомый метод пластилинографии может пригодиться в неожиданной ситуации.