Дидактическая игра Тема: «Животные жарких стран»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Программное содержание.

1. Актуализация представлений детей о животных жарких стран.
2. Развивать у детей внимание, память, мышление, речь.
3. Воспитывать у детей интерес к окружающему миру, любовь к животным.

Предварительная работа: чтение стихов, рассказов о животных, рассматривание иллюстраций.

Методические приемы: игровой, худ. слово, рассказывание, рассматривание.

Словарная работа: закреплять обобщающее понятие - животные жарких стран: слон, жираф, тигр, верблюд, обезьяна, лев, зебра.

Материал, оборудование: кукла - Айболит, картинки с изображением животных, д. и «4 лишний».

ХОД ИГРЫ:

I. Орг. момент. Загадки о животных.

II. 1. Игровая ситуация: в гости к детям приходит Айболит. Здоровается и рассказывает детям о животных, которых он лечил в Африке.

2. Рассматривают картинки с данными. Айболит предлагает детям отправиться в «Зоопарк». Там они рассматривают «животных» (картинки или животных). Вместе с Айболитом определяют характерные особенности животных, что они могут делать. Слон обливает себя водой, перевозит грузы, он большой, сильный, у него есть хобот.

3. Игра «Кто, где живёт»- 4 лишний

III. Итог игры. Оценка деятельности детей.